国际教育信息化研究系列II:欧洲教育信息化规划分析
欧洲国家的教育信息化工作规划与发展与美国不同,欧洲各国的教育信息化规划的战略目标和重点,均具有本国和地区特色,因而可以为我国在教育领域的建设提供多元化的借鉴。
英国:《2010-2012年战略》
规划概要
2009年12月1日,英国联合信息系统委员会(JISC)发布2010至2012年战略。该战略重点关注可在短期内造福教育部门的活动,同时保持对具有中长期效益的项目的投入,尤其重视能帮助高校提高效率和效益的方案或服务,以减少短期成本,增强英国在教育、研究及经济方面的竞争力。开发更加环保的ICT方案,尤其是减少能源支出的方案是该战略的一部分。具体而言,该战略确定的优先领域包括:e-Learning、研究环境、管理信息系统、云计算等。
1. e-Learning文化
学生期待有一个24小时在线、内容和资源丰富的电子化学习环境。e-Learning文化的飞速发展是该战略预计产生的主要成果之一。
对e-Learning的支持包括对创新型服务方式进行指导,为课程设计提供建议,制定一系列的国家规划,以及制定支持系统和机构之间交流共享的技术标准。使用移动技术(包括智能手机)和支持在线学习的网络是这种新e-Learning文化的一部分。JISC将加大研究力度,以满足学员、从业人员、研究人员和未来的研究人员对于网上学习环境的需求。
2. 研究环境
一个更有活力和有效的研究环境是该战略预计产生的另一项重要成果。目前正在协商的“研究卓越框架”(ResearchExcellence Framework)即将于2013 年取代之前的“研究评估考核”制度,这可能会改变研究环境。JISC将开展相关项目,积极为英国研究文化提供支持,促进创造性方法研究并提高其质量。JISC 将重点放在管理研究数据的最佳做法方面,包括制定技术标准以促进研究成果的获取和共享。
3. 人员素质
JISC意欲提高那些使用ICT或负责ICT管理的教育和研究人员(从实际操作人员到战略决策者)的技能和能力。例如帮助学生和教师使用更先进的网络搜索技术,研究非正式网络如何促进学习、教学和研究。
JISC将继续培养项目负责人在项目管理技术方面的能力,希望找到将最佳做法应用于大规模项目实践的方法。
4. 管理信息系统
提高管理信息系统的效率和成本效益是2010至2012年JISC最优先的事项之一。JISC将研究项目规划、实施和管理的最佳做法,以更新或改变管理和业务系统,包括如何确保所有解决方案的长期可持续性。
5. 共享服务
JISC 将继续致力于创建和支持共享服务,特别是那些能够直接节约成本的服务。包括英国教育科研网JANET和相关服务在内的现有基础设施将继续得到经费支持,实现进一步升级。
6. 云计算
随着云计算的普及,JISC将积极调查这一新的工作方式的潜力。机构和个人可通过云计算在线获取信息、资源和软件,而无须将他们存储在本地或购买所有应用软件。比如,机构可以通过软件即服务(SaaS)灵活使用复杂软件,而无须花费过多时间和金钱来购买和拥有它们。对于那些希望灵活和移动访问资源的人员来说,云计算也有巨大优势。
7. 影响
JISC 将利用一系列合适的定量和定性技术,改变评价和检验其活动成效与影响的方式,以及宣传这些评价结果的方式。
规划内容
1. 外界环境
主要内容包括:资金和经济环境的变化;教育、技术和研究环境的变化;技术和基础设施的变化;JISC的意义。
2. JISC 的视角、使命和目标
主要包括:愿景、使命、JISC的战略目标,以及对于机构和其他利益者的意义。
3. 投资策略
4. 优先投资领域
主要内容包括:提供增强学习的经验;更产品化、高效、全球认可的研究;更有效的商业系统;具有经济效益的共享的全民服务。
5. JISC投资方式
主要内容包括:投资过程;最大化投资;创新的生命周期。
6. 合作伙伴
7. 度量成功
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