中国教育

　　对早教机构说“不”的妈妈有点沉不住气了

　　李女士自认非常理智，尤其在面对一些打着“为孩子好”旗号的商业推销时，基本都能果断地摆手说“不”。

　　“我看过一则新闻，说是两岁孩子开口背唐诗不新鲜，但孩子会背唐诗不会穿衣服才奇怪，专家说是过度和失当的早教造成的。”李女士说，她和先生都认为不能用成人的功利思想培养孩子。

　　其实，刚有孩子那会儿，李女士也是茫然无措，“不知道怎么对他才好”，也“从众”地带孩子去试听早教课，但感觉很不好。这些老师一口的专业术语，“给你一种感觉，孩子从这儿出来一定是完美无缺的。”李女士说，商业性的教育机构收费都不低，但每每问他们怎么看效果，“都是顾左右而言他，又给你扯到宣传口号上去了”。

　　她和爱人徐先生决定一切顺其自然，不给儿子搞什么“脑开发”。别人推荐的，无论是书还是课，她一定会在网上搜搜看，如果是优劣参半，她基本不予考虑，“除非是大家都说好的，我才会试试看，不过确实挺少的。”

　　可是，马上就两岁的儿子，现在说话还只能蹦词儿，比他大50天的、花了钱去上课的小女孩早就能唱歌、背唐诗了；儿子去翻斗乐园，还不能双腿起跳，那个小女孩已经连蹦五六下……

　　如今，李女士有些沉不住气了，现在人家的孩子都已经冲出了起跑线，自己孩子还没做好准备工作，差距太大了。

　　其实，不只李女士，很多妈妈都是因为看到人家的孩子纷纷涌进早教班才不得不跟风的。“我本来也不信早教机构的宣传，但我们小区的孩子几乎都在上课，我最后实在顶不住这种压力，也给孩子报了一个班，先试试吧。”李女士的一个同事最近刚刚开始带一岁多的孩子上早教课，她说，早教这个大潮越来越澎湃，要想逆势而行，需要极大的勇气和定力，一般的妈妈很难做到。 (记者 李丽)