中国教育

力争把精品视频公开课建设好
浙江大学 陆国栋

　　精品视频公开课是以大学生为服务主体，同时面向社会大众免费开放的科学文化素质教育网络视频课程与学术讲座。根据《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高[2011]8号），“十二五”期间教育部、财政部实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中将立项建设1000门精品视频公开课。开展“精品视频公开课”建设，旨在着力推进我国高等教育开放，通过采用现代信息技术手段，广泛传播人类文明优秀成果和现代科学技术前沿知识，提升大学生及社会大众的科学文化素养，服务社会主义先进文化建设，增强我国文化软实力和中华文化国际影响力。

　　根据精品视频公开课建设要求，结合视频公开课评审过程中遇到的问题，下面谈点自己的认识。

　　1.关于课程定位

　　精品视频公开课和精品资源共享课共同构成精品开放课程，精品资源共享课主要是对原有国家精品课程的升级改造。如果说国家精品课程主要面向师生，“百家讲坛”主要面向社会公众，那么视频公开课就是既面向校内师生，更要兼顾公众兴趣，甚至于公众需求更为优先。视频公开课必须展示高校教师风采、必须引入师生互动、必须较之“百家讲坛”具有更深刻的内涵。

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