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计国君:信息化走出“守门员”误区

www.edu.cn    《中国教育网络》2012年8月刊  2014-11-14  字体:  

  计国君:智能化校园要有六大特征

  “以人为本”的管理理念

  为所有师生员工提供贴切的个性化服务,能诱发管理者、师生员工的直接交互,即增强管理、推拉结合的推进模式(如滚动营销方式诱发需求、约束性理论方法集成需求);

  达到流程优化、资源与信息集成、管理模式先进。节约时间、节约资源(包括自然资源、资金资源与人力资源)、便捷响应等方面,最终达到全世界参与的无界的信息磁场。本质上强调了三化:互联化(interconnected);智能化(intelligent);物联化(internet of things)。

  以"信息流"为核心的管理模式

  以信息流为核心的管理模式,通过信息系统建设和业务流程重组,规范信息流的路径,加速信息流的畅通,实现大学管理的规范化和流程化;促进信息流的闭环管理,强化管理的科学化;加强信息资源的开发、共享和利用,促进办学水平和效率的提高。

  "管理与服务相分离"的管理机制

  信息能够有序管理并充分共享,管理与服务能够实现相对分离,达到"小管理、大服务"。能用网络绝不用手工;能用虚拟在线的,绝不用纸质的;能标准化的统一,绝不容许各自为政--要达到简约化、标准化、在线自动统一、同步等要求。

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