中国教育

　　近日有媒体报道称，与往年的运动会不同，今年华中科技大学秋季运动会中，“不见了”女子3000米和男子5000米两项比赛项目。按照校方解释，取消原因一方面是天气太冷，跑起来太辛苦；另一方面，这两项对学生的身体素质要求较高，大部分学生达不到要求，上场有一定危险性。取消是为了避免参赛学生“受伤”。

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　　无独有偶，西安30余所高校也已取消长跑项目，北京科技大学和北京师范大学今年运动会跑步项目的最长距离都是1500米和800米。

　　女子3000米、男子5000米历来是运动会的传统项目，考核的主要意图是为了锻炼学生的意志力以及强健的体魄。体育运动本来就是一个重在参与、赢输其次的活动。因为多数学生身体素质达不到要求，校方就“一刀切”取消这两个项目，有点“因噎废食”。

　　实际上，大学生体质差早已不是什么新鲜的话题。今年北京大学学生军训期间，仅两周内，近3500名学生中就有1298人生病，累积看病达到5649人次。此前发布的2010年国民体质监测结果表明，大学生身体素质25年来一直在下降。

　　体质下降的一个主要原因在于应试教育的沉重压力，造成大批学生一门心思沉于“题海战术”，没有时间，也不愿意把精力花费在这块，有一点课余时间，他们更愿意玩电脑、手机等电子产品，学校也在升学压力之下不断压缩学生的锻炼时间；另一方面原因在于，学校体育活动冷冷清清，形式十分单一，让学生兴趣索然，借各种理由请假。

　　体育锻炼是学校教育的重要内容，它不仅影响着一个人的终身发展，更影响到一个国家的发展和强大。为增强学生体质，有关部门、学校已采取了一系列措施，包括教育部发文要求中小学生每天必须锻炼一小时，对中小学体育教学实施改革，要求每所学校开出有特色的体育项目等，还有的地方则将体育成绩纳入中高考。

　　在这种形势下，没有升学压力的大学更应该带头加强体育锻炼，增强大学生的身体素质，怎能因为怕“受伤”而选择放弃、逃避？长此以往，会不会把1500米也取消？如果连大学生都没有强健的体魄，又怎能承担建设和保卫国家的重任呢？（作者为新华社记者）