编辑小语:本篇文章为华南师大陈平教授推荐,在此特表感谢!同时欢迎更多老师推荐和分享自己撰写的或看到的好文章。感谢广大教育工作者对中国教育频道的支持和关注,中国教育愿和大家一起,共同交流,共同进步!联系方式:010-62603942,liufang@cernet.com。
如何对待网络语言:该限制还是该宽容?
香港中文大学博士后 曾强
网络语言是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。它简洁而生动,从上世纪90年代一诞生就得到了全球广大网民的偏爱,发展神速。尤其是最近几年在中国,网络语言热有增无减,如每年网上热热闹闹的网络流行语的评选,让“山寨”、“粉丝”、“雷人”、“给力”、“PK”、“hold住”等年度网络热词已经“跳”出了网络,开始频频在电视、广播、报刊上亮相,并在学生作文、文学作品中现身。如今,这些网络热词已由一种“社会方言”正变成一种“社会共同语”。
然而对于网络语言,有人认为它不规范,不伦不类,不能登大雅之堂,会造成汉语应用危机;应该限制它对汉语规范的进一步“入侵”,甚至应该全面禁止它的使用。殊不知,截至2011年底,中国网民数量达到5.13亿,手机网民数量达到3.56亿,微博用户数量达到2.5亿,均处在世界第一,而且这些数字还在不断地增大。同时,在这个大众传播高速发展的今天,网络语言正愈演愈烈、势头不减,已成为一种不可抵挡的时尚潮流。那么对网络语言是该限制还是该宽容?对此的争议一直不停。
总体来看,网络语言是健康的、不错的;但也无庸讳言,—些格调不高、相当粗俗的词语在网上频频出现。例如:“TMD”本来是“弹道导弹防御系统”的英语简称,因它刚好与我们的国骂“他妈的”的拼音简写相同,一时间,“TMD”就成了网上使用最为频繁的脏话了。除此之外,网络语言也给学校传统的语言教学造成了一些不利的影响。这些都无疑成了网络语言健康发展的绊脚石以及某些人批评网络语言的理由。
|