中国教育

　　另一种是“自大自傲”的倾向，对待外来文化全面排斥。一些大学和学者缺乏开放包容的胸怀和开阔的国际视野，不愿意积极参与国际交流，不愿意主动研究世界关注的重大问题，不愿意主动表达自己的观点和声音，盲目自我欣赏、自我封闭。

　　面对当前新的形势，大学要树立高度的文化自信，既要正确对待别人的文化，更要认真对待自己的文化；既要吸收借鉴外来的优秀文化，更要坚守我们的传统文化。为此，应当自觉做好“三个保持”：

　　始终保持对优秀传统文化的崇敬态度。坚持以文育人，更加注重培养学生的人文修养和人文境界，真正使每个大学人都能首先成为文化人。加强对传统文化的研究、传承和创新，努力打造具有中国特色、中国风格、中国气派的学术精品和力作。

　　始终保持对外来文化的开放包容。积极参与国际事务和跨文化交流，广泛开展全球问题、国别问题专题研究，进一步加强海外孔子学院建设，在合理吸收外来优秀文化成果的同时，努力推动中华优秀文化走向世界。

　　始终保持对先进文化的坚守和追求。面对当前社会上存在的浮躁、功利心态，始终坚守导向、不被市场化，坚守道德、不被功利化，积极营造“厚德博学、虚心从善”的校园文化氛围，保持大学文化的高尚和纯洁，真正成为社会精神家园的创造者和守护者。（作者谢和平为四川大学校长、中国工程院院士）