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“师德”入标准 有积极意义
2011-12-20    光明日报

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  “教师无小节,处处是楷模”。学校是学生成长的乐园,教师是学生成长的榜样。人们常常把教师称为灵魂的工程师,说的正是教师在学生品格塑造上的楷模作用。教师的思想品德修养,不仅仅是个人的事情,更多地会对学生产生直接而深远的影响。因此,师德的高低,直接关系到学生道德素质和价值观念的养成。特别是中小学,学生们正处在身心成长的关键时期,教师承担的育人责任更加凸显,这就对中小学教师的德行修养提出了更高的要求。

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  教育部公布的三大教师专业标准中,明确了师德方面的要求,积极意义明显。把品德高尚、修养良好的优秀人才选拔进中小学教师队伍中,无疑会对学生的成长、成才起到良好的教育和示范作用。教师是教育之根本依靠力量,中小学教师的选拔,必须要有高标准。选拔和建立一支德才兼备的高素质中小学教师队伍,不仅仅是学生和教育之幸,更是国家和民族之福。

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