中国教育

　　将划出违反师德红线

　　制定国家层面处理办法

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　　师德规范要立法监督并重

　　可规定收多少礼即受贿

　　社会反映最强烈的师德问题

　　教师收礼和私下补课

　　在欧美一些国家，公立学校教师收受家长、学生的礼物超过一定金额，即可被判定为受贿。

　　南京师范大学教科院副教授殷飞认为，遏制师德乱象应推进立法，把当前的师德禁令具体化，如规定老师收受财物达到多少数额即犯受贿罪，以此提高法规的可操作性。

　　重庆警察学院刘开吉

　　荣获全国教书育人楷模称号

　　近年来一系列性侵学生、虐待幼童的热点事件折射出极少数教师道德沦丧，而社会反映最强烈的师德问题一是教师收礼，二是私下补课。

　　“这些师德乱象背后的原因主要是教育资源不均衡，一些老师利用手中掌握的教育资源进行寻租。”江苏省教科院基础教育研究所研究员张扬生说，比如，家长给老师请吃送礼，老师就能在学生评三好生、当班干部以及升学推优中给予照顾。

　　教师收红包也是中华传统文化和当前社会规则共同作用的结果。张扬生说，目前社会上送礼之风日盛，一些家长担心不送礼会引发老师不满，往往会“随大流”给老师送礼。一些老师出于经济利益驱动，暗地办培训班补课。家长出于成绩考虑，也愿意花钱补课。由于老师、家长双方“你情我愿”，查处十分困难。

　　经过4个月的严格遴选和群众投票，荣获2013年度“全国教书育人楷模”称号的10位教师昨天揭晓。其中，重庆警察学院的刘开吉老师榜上有名。