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　　2．请介绍一下《通知》的研制过程。

　　答：今年9月以来，教育部师范教育司、国务院学位委员会办公室与教育部学位与研究生教育发展中心、全国教育专业学位研究生教育指导委员会进行了多次沟通，做好文件的起草工作。

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　　在文件研制过程中，始终坚持三个政策导向，一是鼓励更多的优秀高校毕业生到农村学校任教；二是支持服务期满留任特岗教师的在职学习和专业发展，激励特岗教师在农村学校长期从教；三是统筹考虑服务期满留任特岗教师与其他在职中小学教师攻读教育硕士专业学位的政策衔接。

　　在文件研制过程中，遵循发扬民主、广纳群言、广集众智的原则。通过召开研讨会、座谈会和书面方式，先后3次征求31个省（区、市）学位委员会、教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局，77所具有教育硕士专业学位培养资格的高校，30多名特岗教师的意见建议，并予以充分吸纳。

　　3．服务期满留任特岗教师在职攻读教育硕士的报名条件是什么？

　　答：服务期满留任特岗教师需同时具备以下条件：（一）具有全日制普通高等学校本科学历；（二）参加中央特岗计划和参照中央特岗计划实施的地方特岗计划，服务期满且继续留在当地学校任教；（三）近3年年度考核合格且至少有一次考核优秀。

　　同等条件下，获得县级及以上荣誉称号者优先录取。

　　4．能否介绍一下服务期满留任特岗教师在职攻读教育硕士的具体招考办法？

　　答：具体招考办法为符合条件的特岗教师自愿报名、省级教育行政部门进行资格审查并公示，培养学校组织复试择优录取。

　　特岗教师选择报考学校时不受地域限制，但只允许报考一所学校。为便于特岗教师兼顾工作，提倡就近报考。

　　5．请介绍一下服务期满留任特岗教师在职攻读教育硕士的培养方式。

　　答：服务期满留任特岗教师攻读教育硕士培养采取在职学习的方式，学习年限按培养学校在职人员攻读教育硕士专业学位培养方案执行。通过学位论文答辩者授予教育硕士专业学位证书。