中国教育

生物学普及教育课程主要教学内容和基本要求（二）

（面向非生物学类理工科学生）

面向非生物学类理工科的生物学普及教育课程以生命基本特征为主线，围绕生命活动的重要方面较全面系统地展开讨论，使理工科学生通过学习，能理解、掌握生命科学基本概念、基本知识和生命活动的基本规律；了解生命科学的基本研究方法和思维模式；了解生命科学发展的全貌和新动态，以及现代生命科学与其他学科间交叉融合的必然趋势；理解并初步能用生物学原理、观点、思维方式去认识一些生命现象和过程。争取对学生跨学科创新思维起到一定的科学启迪作用。

该课程知识结构的各领域中的知识内容划分为基本知识点和选修知识点两个层次（部分），选修知识点的条目加“*”表示，为教学“较高目标”或“更高目标”选用。各高校可根据下述生物学普及教育课程教学内容和基本要求，结合本校实际情况设置课程和组织教学内容，以达到拟定的教学目标。

1.生命和生命科学

★ 什么是生命

理解生命的本质和生命的基本特征

★ 生命科学

了解现代生命科学发展概况

了解生命科学与人类社会发展的关系

了解生命科学与其他学科的交叉渗透

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