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非生物学类专业生物学基础课程教学基本要求
2005-11-08    

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★ 动物的感觉与运动

理解感受器的功能及生理特征*

理解哺乳动物主要感受器和感觉器官的构造与功能

理解哺乳动物的运动系统与躯体感觉

★ 动物的行为

了解动物行为的概念与类型

了解动物行为的发生

★ 动物的生殖和发育

掌握高等动物生殖系统的构造和功能

理解哺乳动物精子的发生和卵子的发生

理解哺乳动物受精过程及影响受精的因素

了解动物胚胎发育和形态建成*

理解动物的胚后发育*

4.生命活动的维持——生物力能学(能量的获取与转换)

★ 能量与代谢

了解生物的有序性与自由能*

掌握细胞的能量流通货币——ATP的结构与功能模式

理解酶的催化特性

理解酶的催化机理*

理解影响酶活性的因素

理解一环扣一环酶促反应形成代谢途径*

★ 光合作用——生物能的获取

掌握光合作用的概念和意义

理解光合作用的机理*

★ 细胞呼吸(生物氧化)——细胞获能

理解细胞呼吸的概念、特点和意义

理解细胞呼吸的过程和能量统计*

了解氧化磷酸化和光合磷酸化分子机制的共同之处*

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