中国教育

　　2 高职院校和普通大学是类型而非层次之分

　　拖拉机的作用是汽车不可替代的，比如说耕地，但是如果非把拖拉机放到高速公路上，最差的汽车都比它跑得快。

　　记者：您谈到了高等职业教育是一种不同于普通大学的教育类型，这一点，还有很多人，包括从事高等职业教育的人都没有形成正确的认识。

　　黄达人：在调研过程中，我更加深刻地感受到了普通大学与高职院校是类型之分而非层次之分。长春职业技术学院的马军院长在归纳这两者的区别时用了一句很形象的话：你攀登的是珠穆朗玛峰，无限风光在险峰；我是住在山底下，有山有水有河流。

推荐专题>>2012两会教育关注：为职业教育的前程呐喊

　　记者：这些比喻，确实非常形象。不同类型的学校，不能用一个标准去评价。

　　黄达人：半年调研，让我对高等职业教育形成了一些基本认识。

　　首先，我感到，高等职业教育正日益受到关注，进入了快速发展期。调研中，宁夏职业技术学院的撒承贤院长对我说：“通过这几年示范校的建设，高职院校在硬件上和国外相比，可以说一点也不差。”确实，近十年来，尤其是教育部启动“国家示范性高等职业院校建设计划”以来，高职院校在内涵建设方面取得了长足发展，涌现出一大批优秀的院校，高职教育的职业性特征逐渐显现，在职教战线上，高等职业教育已经起到引领、示范及核心作用。高职院校在办学定位、人才培养模式、校企合作、双师型教师队伍、实践教学条件、服务区域经济发展等方面已形成了自己鲜明的特色。

推荐阅读>>2012年两会关注：数据解读温家宝政府工作报告
推荐阅读>>温家宝政府工作报告要点解读 关注教育改革
推荐阅读>>温家宝：2012加强校车安全管理 确保孩子们安全 
推荐阅读>>温家宝：大力发展社会事业 扎实推进教育公平
推荐阅读>>温家宝：中国免3000多万名农村寄宿学生住宿费 
推荐阅读>>温家宝：2011年高校毕业生初次就业率77.8%