首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 教育人物 > 人物专题 > 莫言获诺贝尔文学奖
莫言:文坛很像巨大的池塘 我是在比较底层的
2012-10-12    人民网-辽宁日报

字体大小:

  辽宁日报:那么您抗拒自己的作品被改编为影视作品吗?

  莫言:我觉得还是顺其自然。确实国外有很多作家,像马尔克斯,对电影改编文学作品很不以为然,但是,在中国,我还没有看到哪一个作家坚决反对导演改编自己的小说,这并不是什么坏事。电影也是一种艺术形式,如果拍得好的话,也是在创造美,而且是对小说的一种延伸性再创造。当然,有一种态度是作家应该端正的,作家确实不应该为了吸引导演或者制片人的眼光来强化自己小说的戏剧化因素,牺牲小说的很多原则,起码我本人没有这样做。写小说就是按照小说的艺术规律来写,不要去考虑改编的问题,真正高明的导演可以自己发掘出小说中包含的戏剧元素。

  辽宁日报:“中国文学走出去”的问题多年来一直是热点,“中国作家何时能获诺贝尔文学奖”似乎成了许多人对中国文学的一种情结。我们在前期的采访中,接触了一些海外的研究者以及国内研究外国文学的学者,根据他们的介绍,中国的作家能够在海外受到评论界和读者关注的并不是很多,而您是受关注较多的代表人物,尤其是在日本和韩国,您的小说十分受推崇。不同地区的研究者和读者对一本小说的理解可能存在很大差异,您本人在接触来自海外的声音时,是否体会到了这种差异?

  莫言:不同地区的关注点确实存在差异。长期以来,西方很多阅读中国文学的读者并不是纯文学的读者,他们常常希望通过中国的小说读出中国的经济、政治、社会等等方面的状况。最近几年,情况逐渐在发生变化。我接触过很多西方的读者,也有一些西方读者给我来信,我找人翻译了一下,发现他们感兴趣的当然也是文学问题,但是,对于同样一部小说,他们的理解确实有时候跟国内的读者不太一样。有些中国读者认为我的《檀香刑》是在欣赏残酷,是邪恶的,难以接受,但是,德国的一位读者,同时他也是一位大学教授,写了一篇文章,翻译后发表在《当代作家评论》上,他认为《檀香刑》中所描写的被钉到木桩上的孙丙是中国版的耶稣。他把这个人物上升到宗教的高度来理解,孙丙本来可以逃走,已经找了个替身来替他死,但是他坚决要以这样的方式来完成自己,唤醒民众。作为原作者,我非常接受这位德国学者的解读,因为他拓展了我的思路,我写的时候自己并没有意识到这一点,根本没想过把孙丙当做耶稣来写。他的解释我非常愿意接受,也出乎我的意料,我认为这样的读者是高级的读者。

推荐内容>>莫言喜获诺贝尔文学奖实况追踪 获奖花絮    专栏>>莫言获诺贝尔文学奖
推荐内容>>盘点莫言经典作品 关注文学意义:莫言作品内容简介 
推荐内容>>诺奖评委马悦然:莫言获奖推动中国文学走向世界 

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 莫言获诺贝尔文学奖 各方评论一览
· 日本评论家:莫言获诺贝尔文学奖或考虑平衡因素
· 作协:莫言获诺奖表明中国文学所具有的世界意义
· 莫言:我一直站在人的角度上写人
· 围观诺奖不如看本书吧
· 莫言包饺子庆祝获奖 颁奖仪式12月10日举行
· 李长春致信作协 祝贺莫言获2012诺贝尔文学奖
· 莫言获诺贝尔文学奖 评审赞“当代第一流作家”
· 纽约时报:莫言获奖打破欧洲作家垄断局面
· 莫言微博发感言:“感谢朋友们的支持和肯定”
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·公报显示:幼儿园在...
·高校毕业生就业政策问答
·国务院教育督导委员...
·中共中央关于全面深...
·2012年数据:全国在...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com