中国教育

           离休后的生活最惬意

　　◆“洗脑”让我返老还童了

　　◆我的生活依然充实

　　◆和小孩子在一起永远都不会老

　　问：您的身体看上去非常好，有什么“秘诀”吗？88岁了，还像原来一样以工作为主吗？

　　答：1996年，我脑子里有了血肿，后来医生在我的头上打了个洞，把淤血抽出来，然后又灌了盐水洗干净，所以我是“洗过脑”了。自打那以后，我头上的秃处长出了黑头发，多年的老年斑也褪掉了，原来的老花眼如今也不花了。我曾经建议医生研究一下原因，因为他们也从来没见过这样的情况。

　　目前我还给两个国家级教育课题当顾问，不是名义上的顾问，“顾”得还是比较多的。除此之外，还经常外出，讲学、参加学术会议、搞调研等。前不久刚从广东、江苏回来，过一段还要去浙江。目前我要到国外、境外，必须市长签字才行，受限制了。因为他们知道我的年龄，怕我万一生病，不放心。所以我就选择去那些交通比较便利的地方。另外我常回我中学的母校——浙江新昌中学，我用我每个月工资的一半在那里设立了奖学金，每年都要去给获奖的学生颁奖。

　　我一共订了8份报纸还有一些刊物，每天都看，有兴趣的内容就认真看。不过目前好多报纸办得不贴近读者，形式化的内容太多，我一看题目就知道里面写的是啥，所以就只是浏览。

　　我一生除了看书就没有什么特别的爱好，如果有，那该算是音乐。前几年，我写了一首儿童歌曲《采脑矿》——“人人头上有个宝，原来取名叫大脑，长个大脑有啥用……”，专为它配了曲子，还请人加了“龙格里格龙”之类的伴奏，自我感觉相当好。后来兴冲冲地送到上海市少年宫小伙伴合唱团请他们试唱，结果小朋友说：“好是蛮好，就是不够新潮。”天晓得，那时候我已经84岁了，怎么可能写出流行歌曲来？

　　没想到我会活这么长，要不我早就学电脑了。很早以前，我就鼓励老师们和我的孩子们掌握信息技术，可是我自己没学，现在后悔了。

　　我呀，特别喜欢小孩子，打心眼里喜欢，和孩子在一起不会老的。有时候，我就想找个幼儿园和他们商量商量，每天借我一两个小孩子到家里来玩，我会让他们玩得好、吃得好，晚上我再给他们送回去。

　　如今，我是儿孙满堂，子女孝顺，家庭和睦，我和与我同岁的老伴相濡以沫，一家人尽享天伦之乐。目前的生活很充实，也很惬意。

链接：吕型伟提出并实践过的主要教育理念

　　1978年，针对凯洛夫教学论中不全面的“双基”观点，提出“加强基础，发展智能，提高素质”。

　　1979年，针对中等教育结构单一的弊病，提出“中等教育结构改革势在必行”，主张“大力发展中等职业技术教育，实行高中阶段合理分流”。

　　1983年，针对以往仅仅通过课堂教学与课本来传递知识的教学模式，提出了“改革第一渠道，发展第二渠道，创建两个渠道并重的教学体系”，首次提出把信息技术的传递放在与课堂教学并重的地位，并引发了课程结构的重大改革。后来“第二课堂”被普遍使用。

　　20世纪80年代，针对农村学校严重的流生率和农村发展迟缓问题，在上海的南汇等地开展农村教育改革，提出了农科教统筹，成人教育、职业教育结合的观点。后在全国广为传播。

　　20世纪80年代初，率先在上海建立了教育科学研究所，后来全国各地都建立了省市一级的教育研究所。目前仍在呼吁中国要建立教育科学院。

　　1984年，为了配合课程改革，为上海争取了高考自主权。质疑“一纲一本”，提倡“多纲多本”。

　　20世纪80年代初，提出健身体育，反对单纯的竞技体育。

　　1984年，建议把“三个面向”作为教育的指导思想推向全国，为我国的教育改革与发展确立了战略方向和指导方针。

　　1989年，在联合国科教文组织的会议上提出了“教育社会化、社会教育化”的主张。后来，社区教育成为国家教育科学研究的重点课题。

　　1991年，提出了弘扬传统美德的口号，后主编了《中国传统美德五千年》等书。

　　为了推进中小学整体改革，从1985年始，逐步在全国18个省市建立了教育试点示范学校，探索面向21世纪的教育模式。