中国教育

　　大学排名让人对什么是真正的大学教育产生误解

　　记者：哥大是常春藤联盟成员之一，去年被美国QS大学排名评为全球第11名，美国第7名。你认为哥大的特色是什么？

　　鲍林格：哥伦比亚大学是世界最重要的研究中心之一，同时也为各个领域及专业的本科生、研究生提供独特而优异的学习环境。哥大努力吸收来自世界各国的教员及学生，支持针对全球事务的教学与研究活动，与许多国家和地区建立学术合作关系。哥大力争使学校各个领域都能够达到最高的教学水平、拥有最前沿的知识，并倾其努力以造福世界。

　　记者：作为校长，你如何让这样一所历史悠久的大学既保持其传统，又不断适应变化的世界？

　　鲍林格：2002年以来，我有幸和哥大的学生、教职员工、校友和朋友们一起，带领我们的大学经历了深刻的机构变革，同时也积极应对全球性的变革。为了完成这个重大事业，我们尽力在哥大历史上作为一个精粹而伟大的城市大学拥有领导地位的基础上，一方面使其不断演进以应对当代不断改变着的城市和世界面对的各种挑战，另一方面继续遵从我们在教学、研究、医疗和公共服务方面的核心价值。

　　记者：你如何看待大学排名这一现象？

　　鲍林格：我认为，大学排名让人对世界产生错觉，特别是对什么是真正的大学教育产生误解。从另一个角度看，大学排名反映了年轻人在选择大学时不断加剧的竞争度，并加重了他们作出选择时的焦虑感。

　　一流大学为所在城市带来良性就业

　　记者：一所大学与所在的城市有着什么样的关系？能否阐述一下哥伦比亚大学对纽约城市发展发挥的作用？

　　鲍林格：哥大非常重视其地处大都市纽约的优越位置，努力使教研活动与大都市拥有的丰富资源相结合。

　　2007年曾有一份报告说，纽约繁荣的金融业雇佣的约28万名员工的收入超过了曼哈顿其他行业的150万人的收入总和。另一份报告说，把公司总部迁回曼哈顿的公司数量有增长的趋势，但是总部运营所需的支持性职位却仍然留在其他地区。

　　纽约希望成为全球商业领袖的首选之地。但是，近几十年来，制造业和辅助性职位大部分都离开纽约投奔其他低成本地区，对于希望有上升机会的中产阶层而言新的机会在哪里呢？我觉得，在地方性经济中，有一个行业能够提供许多职位以满足上述之需求，这就是高等教育。

　　在纽约，有116家能够授予学位的高等学院，包括正在复兴的纽约城市大学和两所世界上最受尊重的研究型大学：纽约大学和哥伦比亚大学。有数字显示，我们的地方性独立学院和大学，每年产生91亿美元的直接开支和总值高达212亿美元的经济活动。从这个意义上讲，一流的大学不仅对于一个城市的智力生命至关重要，对于它的长期经济活力也是如此。

　　哥大有约1．4万名雇员，是纽约第七大非政府性雇主。这些职位不会轻易流向其他城市或者海外，因为我们的教学和学术研究的宗旨，是深深根植于这片能够让智慧火花尽情迸发的土地上的。也正因为于此，哥大提出了一项长期发展计划，将扩展在西哈勒姆（编者注：纽约曼哈顿黑人聚居区）曼哈顿维尔工业园区的教学机构。

　　事实上，高等教育机构所提供的就业机会，不是那种要么雇佣神经科学博士，要么雇佣无需技能的初级工人的极端性结构。我们的雇员有三分之二从事各种水平的辅助和行政性工作，例如专业会计师和人力资源管理，行政员工和职员，实验室技工和有经验电工等等。我们庞大的员工群体现了一种各种收入结构并存的混合型经济，和以前曼哈顿许多商业区兴旺发达的制造业工厂和办公室所形成的雇员结构相类似。

　　哥大超过三分之二的员工住在纽约。未来25年内，哥大在西哈勒姆区的增长将为这一在过去几十年内来自私营机构雇佣机会持续下滑的区域带来大约6000个新增就业机会。这个增长对我们而言非常重要，因为学术研究员们，特别是在医学和科学领域的，要进行创新性的研究就需要现代化的实验室空间。如果纽约的大学不能提供这样的设施，我们就会发现最好的研究人员将会不断流失。

　　一直以来，纽约是能够为各种收入阶层的居民提供经济增长引擎的城市。一流的研究型大学是稳定地提供良好的工作和伟大头脑的源泉，毫无疑义应当是纽约保持其领袖地位的重要组成部分之一。