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用现代教育思想和教育观念改革“大学物理学”课程

2012-03-07　　　　教育部高等学校教学指导委员会通讯

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　　3.课程改革取得成效

　　我校高等教育研究所和教务处曾对“大学物理学”课程进行过详细调查，评价结果表明：

　　（1）该课程的教学内容涉及面广，融入了最新科学前沿的内容，引导和培养了学生科学研究的能力，学生对该课的教学效果是满意的。

　　（2）学生对任课教师的教学思想、教学组织、教学策略和方法普遍能够适应，并予以赞同。高水平的教学，有助于培养学生的自学能力，有利于学生掌握良好的学习方法和策略。

　　（3）学生对自身学习成果的评价与对任课教师教学思想、组织、策略和方法的评价是一致的。前者可作为后者的效标，说明学生对教师教学的评价具有较高的有效性和可靠性。（本文选编自国家精品课程资源网站）

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