首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 关注就业 > 就业新闻
2014年全国727万大学毕业生就业 签约情况好于去年
2014-01-27    新华网-广州日报

字体大小:

  2014年,“更难就业季” 727万应届毕业生如何突围?

  2014年全国共有727万大学毕业生就业,被称为“更难就业季”,目前,这一届大学毕业生的签约情况如何?第三方调查机构麦可思的一项调查显示,2014届毕业生签约率有所上升。

  调查发现,从2013年12月10日到2014年1月9日,被调查的2014届大学毕业生签约率与上届同期相比略有上升。具体来看,高职高专毕业生签约率为37%,高于上届同期2个百分点;本科毕业生为38%,与上届同期持平;硕士毕业生为33%,高于上届同期4个百分点。

  数据显示,虽然硕士研究生的整体就业率不及本科毕业生,但与去年相比,就业趋于好转。业内人士分析,一方面是硕士研究生的就业心态越来越理性,另一方面,社会对报考硕士研究生的心态逐步回归常态。以广东为例,2014年广东省共有5.9万多人报名考研,相对2013年报考人数少了1000多人,同比下降2.18%,这是6年来广东报名考研人数首次出现下降,也是10年来广东报名考研人数第三次出现负增长。

  2013年9月,该机构曾对2014届毕业生求职期待进行调查。研究发现,对被调查的2014届尚未签约的大学毕业生而言,“国有企业”是高职高专生和本科生最理想的雇主(高职高专:42%,本科:37%),硕士则钟情于“政府机构/科研事业单位”(47%)。

  而已签约2014届高职高专与本科毕业生中,签约“国有企业”的分别有26%、27%,硕士毕业生签约“政府机构/科研事业单位”的比例为29%。由此可见,学生的期望与现实还存在很大的差距,民企仍然是吸纳应届毕业生的主力,建议毕业生适时调整自己的求职期待,不要因为在选择雇主时孤注一掷而错失良机。

  被调查的2014届大学毕业生中,“有实习/工作经历”者的签约率相对较高。其中,高职高专“有实习经历”的毕业生签约率为44%,本科为45%,均比“无实习经历”的高职高专及本科毕业生的签约率高25个百分点;硕士“有工作经历”的毕业生签约率为38%,比“无工作经历”的硕士毕业生高8个百分点。

  有实习/工作经历的毕业生能够更好地适应职场环境,他们更受用人单位欢迎在情理之中。换个角度来说,实习机会的竞争其实可以被看做是正式求职竞争前的“预演”,通常情况下,能得到实习机会的学生本身的竞争力就比较强,求职更顺利也在情理之中。(记者邓仲谋)

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 未来十年四成大学毕业生进入蓝领岗位
· 杨东平:大学毕业生就业究竟有多难
· 企业家鼓励大学生下基层:有知识不锻炼等于没文化
· 清华大学2013届大学毕业生就业洽谈会3月22日举办
· 上海中医药大学毕业生就业对口率达90%
· 王成荣:放下身段,大学毕业生就业没那么难
· 制造业、文体娱乐业成为湖北毕业生主要就业领域
· 近3成大学生跨专业就业 只1成毕业生工作与专业相关
· 大学毕业生就业陷阱五花八门
· 大学毕业生“就业壁垒”亟待破解
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·国务院常务会议讨论...
·教育部关于做好2015...
·教育部部署寒假工作 ...
·教育部要求落实教师...
·国务院教育督导办专...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com