首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 基础教育 > 基教新闻
广州中考大洗牌 高中指标到校新政全透析
2013-02-07    人民网-南方日报

字体大小:

  各区态势 弱区初中学生更受益

  从全市范围来看,指标生政策使得原来部分没有上提前批录取线的学生获得了示范性高中的学位。因此,面向原来上线学生的招生名额将减少,提前批投档线将推高。周贵估算,这类获益的学生约有1000名,按照往届中考1分300名来计算,估计“指标到校”实施后,提前批投档线将会提高3—5分。

  从各区分配指标的情况来看,按照去年中考的学籍人数计算,获得指标生名额最多的前五名将依次是番禺、增城、白云、越秀和海珠区。其中番禺区分到省、市属示范性高中指标生的名额将有299个,名校众多的越秀区能分到204个,人数最少的南沙区仅有43个省、市属示范性高中指标额。

  不过,各区的受益与否还应该将省市、属名校指标数与往年上线人数作比对。根据卓越教育提供的数据,以华师附中和省实验中学为参考,增城区获得这两校的指标额共计44个,但往年增城超过华附最低录取分数线732分的仅有33人。可见,该区有11名学生在没有达到这一分数线的情况下也可以指标生身份进入这两个学校,俨然受益。

  而以同样方法计算,越秀、天河、海珠、荔湾这一人数差额则有上百的负值,这意味着,实施“指标到校”后,这些教育强区里将有上百名达到华附往年最低录取分数线的优等生,不能争得指标。由此可见,在这场中考变革中,弱区的初中生相对有利。

  ■应对支招

  指标额与教学水平宜平衡考虑

  广州这一中考新政如今仍在征求意见阶段,何时实施、如何实施有待最终公布。不过,周贵预见,一旦实施,普通初中将能招到较好生源,“小升初”热会逐步降温,由此普通初中的中考成绩也将提高。此外,假如今年起实行,三年后当目前就读初一的学生们毕业后,家长对初中的重新选择将会让提前批的录取分数线下降。

  当前,不少初中学生家长正为如何应对发愁,部分家长更因此对新政持反对态度。对此,专家们一致认为,新政对于个体的影响并非必然,“与其焦虑猜疑,不如专心一致努力学习。”周贵认为,考生当前要做的应该是“努力争取中考排名靠前,享受指标生好处;或是争取去更好学校,不被挤出提前批。”

  而对于“小升初”家长的抉择,周贵认为,新政可能会让择校热度稍降,考生流向会更多元化,但择校依然会存在。“相信部分家长真的会为了指标生名额而流向普通初中,但也有家长同样会‘择’好初中,因为只要成绩好,未来在中考时一样可以通过较高的中考成绩进入示范性高中。”周贵提醒家长。

  “还是要理性考虑三年初中生涯对孩子心智发育的影响。”他举了个简单的例子,如一名优秀的初中生在中考时能考取750分高分,这名初中生根本不需要利用“指标到校”的名额也可以进入华附。而如果在普通初中的中考成绩第一名的学生只有650分,这名学生也不能借“指标到校”名额进入华附。

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 2015年广东广州中考改革:优先录取足球特长生
· 广州2014中考600分以上考生4218人未录取
· 广州:中考落榜生参加中职补录或复读
· 2014广州中考落榜生中职补录须知:各中职招生计划
· 广州普通高中各批次录取完毕 3000学位待补录
· 广州中考高分人数增加 分数线划定
· 2014广州中考录取结果查询入口开通(7月7日开通)
· 2014广州广雅中学中考提前批录取分数线:715分
· 2014广州各城区各批次高中中考录取分数线
· 广州中考成绩4日16时公布 7日独立批开录
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·国务院常务会议讨论...
·教育部关于做好2015...
·教育部部署寒假工作 ...
·教育部要求落实教师...
·国务院教育督导办专...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com