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浙江高中课改 新政策鼓励学生“自主学习”
2012-06-19    中国教育报

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选修课比例增至1/3学校自主设置课程学生可申请提前毕业
浙江高中课改新政鼓励“自主学习”

  浙江省教育厅6月18日宣布,《浙江省深化普通高中课程改革方案》已经浙江省政府批准,将于今年秋季开学在全省普通高中全面实施。在新的课程改革方案中,选修课程占总学分的比例将大幅度提高至1/3,将课程设置权交给学校,全省不再有统一课表。据介绍,本次改革是国家教育体制改革试点项目,届时浙江约30万名高一新生将成为首批“弄潮儿”。

  据介绍,此次浙江省深化普通高中课程改革的总体思路是“调结构、减总量、优方法、改评价、创条件”。主要内容包括:一是调整优化课程结构,适当减少必修,切实加强选修,必修学分从116分减至96分,选修学分从28分增至48分。二是凸显个性,加强选修课程的建设与实施,选修课程分为知识拓展、职业技能、兴趣特长、社会实践四类,学校可根据本校本地区实际,建设满足本校学生发展需要的选修课程。三是发展特长,全面实施选课制和弹性学制,学生应在3年内完成学业,同时允许学生提前毕业。四是培育特色,进一步扩大学校课程自主权,规定在确保每学期开设思想政治、体育与健康、艺术等必修课程,每周在课堂教学时间不超过26个小时的前提下,学校可自主制定学校课程开设计划。五是改革评价,建立学业水平考试制度,考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术等11门必修课程,每年开考一次,分别在1月、6月施考。学生参加同一科目考试次数最多两次,以最好成绩录入。六是强化保障,逐步实行普通高中学分制收费,将学费分为注册学费和学分学费两部分,实行学分制收费。在2012—2013学年选择若干普通高中进行试点,2014年秋季争取在全省全面执行普通高中学分制收费制度。

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