中国教育

　　多管齐下稳定边远地区教师队伍

　　与河南的特岗教师不同，河北省采用多管齐下的方式，让更多优秀的老师自愿留在基层。

　　为有效缓解农村边远地区学校教师流动量大，优秀师资相对短缺等问题，近年来河北省三河市下大力改善农村边远地区学校条件，着力提高农村边远地区教师的福利待遇，稳定队伍。

　　5月13日上午，采访团一行从三河市内出发，经过近一个小时的颠簸，来到三河市东营小学。中途好几次同行的摄像记者都紧紧地抓住器材包，以免剧烈的颠簸损坏摄像机。尽管路况很差，周边环境也较为一般，但学校硬件条件却非常好，宽敞明亮的教学楼，草坪操场和塑胶跑道，甚至比有的城里小学还要好。

　　李亚文，毕业于河北师范大学。2009年，他放弃了读研究生的机会，来到东营小学教书。“有人问我，为什么一本毕业要到这么偏远的小学教书。我说，一是因为我家是三河的，我想为家乡的教育作贡献。二是这里虽然偏远，但收入一点不低，加上500块钱生活补贴，我一个月能拿3000多元，这在我同学中算是中上等了。”

　　2008年，为解决农村边远学校教师生活条件艰苦、待遇低的状况，三河市根据学校与城区的距离差别，给予教师每人每月200至800元不等的生活补贴，享受津贴补助的学校已达49所，占三河学校总数的半数以上。几年来，三河市还先后在四中、五中、东营小学、西定府小学等10余所学校兴建了高标准的教师周转房，让立志扎根农村的教师免费居住。

　　来到东营小学两年，李亚文收获了教书育人的喜悦与成就，也收获了自己的爱情。李老师的妻子是他的同事，两人相识、相恋于东营小学。由于是双职工家庭，学校为他们提供了两室一厅的教师周转房。记者在学校院内看到了10套这样的双职工家庭周转房，每一户都窗明几净，温馨整洁。小两口如今住宿、水电、供暖，都不用掏一分钱，每月7000元的家庭收入让很多人羡慕。“学校经常组织老师去市里参加各种培训，我们一点没有觉得偏远闭塞，知识的更新不存在任何障碍。”李亚文憨厚地笑着说，“无论从哪方面讲，我都打算扎根在这儿了。”

　　三河市副市长张纬东说：“学校硬件条件好，对学生有吸引力；待遇比公务员还好，老师也愿意留下。我们政府就是要加大投入，以优越的条件为农村学校吸引优秀的老师，让全市教育标准化、优质化、均衡化发展。”(记者 苏娅)