中国教育

　　孩子如果太“天才”怎么办？黄宏章夫妇告诉记者：“最好的办法莫过于顺其自然。”他们的儿子黄艺博目前就读于华师一寄宿学校，小小年纪，身上就笼罩了“全国百名优秀好少年”、“武汉市首届‘十大孝星等太多光环，“更重要的是这个孩子在政史上的许多见解，甚至已超出了我们理解的范畴。”

　　两三岁开始看“新闻联播”，7岁开始坚持每天读“人民日报”、“参考消息”，如今，黄艺博已在全国重要报刊上发表过100多篇文章，并将其近3000元稿费和变卖废品赚来的零花钱都用在资助与看望孤寡老人。

　　“这些习惯和兴趣都不是我们有意培养的，孩子的天性占了主动权。”黄宏章告诉记者，黄艺博对于“民生”的关注已远远超过了自己，他的理想是“让大家过上更好的生活”。“这大概和他从小就接触很多历史故事有关吧。”妈妈马晓丽说，从一两岁开始，黄艺博就从自己和外婆那里熟知了许多历史故事，成吉思汗、刘邦、朱元璋等，“当时只为讲着好玩，没想到孩子自己将《上下五千年》、《资治通鉴》白话版等许多历史书找来全看了。”

　　“他上网只关注国内外新闻大事，从不玩游戏。”黄宏章说，黄艺博有的见解，“连我们自己都觉得吃惊。”“发表文章也是，当时只觉得他写的《家乡》还可以，就试着投稿了，没想到他一发不可收拾了。”马晓丽告诉记者，是许多偶然性的机会触发了黄艺博的“天性”，他们只是顺着孩子的天性提供支持。

　　“与其他孩子相比，黄艺博早熟而且十分清楚自己的路该怎么走。”黄宏章说，面对黄艺博许多令他感到吃惊的“天性”，他更想做的，是为这些“天性”提供合适的“土壤”。

　　【点评】

　　每个孩子都有“天才”的一面，关键在于父母有没有发现的眼光。顺应孩子的这一份“天赋之才”，多支持、多鼓励、多引导，教育的效果就会事半功倍。所以，智慧的父母带来的是快乐轻松的家庭教育。（汉网-武汉晚报）

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