中国教育

　　四、建立职业指导专家引进机制，强化大学生职场认知，提高大学生的职业素养

　　为实现学生在校培养与社会现实需求的有效衔接，学校建立职业指导专家引进机制，聘请不同领域的职业指导专家，通过讲座、一对一辅导、职场体验、职业生涯人物访谈等形式，使学生更加明确未来的发展和奋斗目标，更加成熟地规划自己的职业生涯，更有针对性地进行专业知识的积累，提高职业化素养，为走向社会奠定更加坚实的基础。武汉理工大学职业指导专家引进与专业建设相结合，聘请专业建设指导委员会专家担当该专业学生职业指导师。目前，学校已为人力资源专业学生聘请了39名职业指导师；专家引进与实习基地相结合，学校建立了217个实习实践基地，每年派学生到基地进行职场体验，并由基地职业指导老师负责指导；专家引进与校友会相结合，聘请优秀校友担任学生职业生涯任务访谈对象，目前已有19名优秀校友接受了学生的职场访谈；专家引进与校园招聘会相结合，学校与来校举办招聘会的优秀企业洽谈，恳请该企业HR担任相应学院的职业指导师，为学生举办就业指导讲座，每年用人单位到校举办就业指导讲座80多场等。

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　　通过几年的就业工作队伍建设，学校就业指导工作取得实效。就业指导分年级开设了《大学生涯规划与职业发展》、《大学生就业指导》等5门选修课，每年选修学生达到6000多人；通过专题就业指导讲座、网络在线咨询、成功人物生涯访谈、职业生涯规划大赛、职前教育网络学堂、职场天空测评系统、个人职业咨询等为学生提供多样化的就业指导服务。学校就业指导专业化水平也有了较大的提升：在国内核心期刊发表就业指导论文30多篇，成功申报了教育部人文社会科学研究一般项目和国家社科基金青年项目3项；“大学生职业发展教育的理论研究与实践”教研课题获2009年度全国优秀教学成果国家级二等奖和湖北省优秀教学成果一等奖；“大学生涯规划与职业发展”课程被评为湖北省精品课程；编写了两本国家“十一五”规划就业指导类教材，出版《大学生职业指导方法论》专著1部。2009年学校就业工作被教育部授予“全国高等学校毕业生就业工作先进集体”称号，学生就业指导中心被人力资源和社会保障部、教育部联合授予“全国教育系统先进集体”称号；2010年3月“大学生职业发展教育系列课程教学团队”被评为湖北高校省级优秀教学团队。 (摘自教育部网站)

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