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　　三、加强辅导员的就业指导理论和业务培训，强化职业指导意识，提高就业指导水平

　　学校结合辅导员工作实际，按照人才成长规律，从就业指导理念、就业指导规范、就业指导技巧三个方面开发了一套提高辅导员就业指导能力的培训模块。

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　　一是通过就业指导理论培训提升辅导员就业指导理念。2006年，学校举办了第一期大学生职业辅导师培训班，聘请一批职业发展辅导专家对80多名辅导员进行了为期5天的系统培训；2008年、2009年分别为全校辅导员做职业指导培训和“体验式职业生涯规划教学法”课程培训。在此基础上，学校选取对就业指导感兴趣、就业工作表现突出的辅导员参加全球职业规划师、职业生涯工作坊、职业指导工作讨论会等更深层次的学习和交流，目前有13名辅导员获得全球职业规划师资格。

　　二是通过多种形式培训提高辅导员就业指导业务能力。每年9月初，学校对全校毕业年级辅导员进行为期1天的“上岗培训”，集中学习如何指导毕业生制作求职材料、求职礼仪问题、毕业生就业管理办法、毕业生就业信息管理系统操作、就业过程遇到的常见问题等；开设以“心理辅导技巧”、“就业辅导技巧”、“如何做好学生个性化职业指导”、“职前教育网络学堂的使用方法”、“如何处理好社会工作和学业的关系”、“是考研还是就业”、“专业与职业发展”、“提高职业生涯规划的执行力”等为主题的“辅导员工作坊”对辅导员进行专项业务辅导，学习并掌握学生个性化职业咨询中存在的普遍性问题的基本解决思路和方法，定期进行学生工作调研和交流，每学年开展一次全校就业工作调研，每学期举办两次以上“就业沙龙”活动，加强辅导员之间就业工作经验交流。

　　三是通过企业实训提高辅导员就业指导工作针对性。学校每年暑期选派数十名辅导员到具有行业代表性的企业，了解企业文化、企业对员工的素质要求、员工晋升通道、薪金待遇等问题，亲身体验企业对人才需求的标准；学校从2008年起要求每一位毕业年级辅导员必须参加1～2场专场招聘单位宣讲会、笔试、面试全过程的“实战招聘会”活动，了解用人单位的人才选拔方式及职工岗位技能、职业发展要求等情况。近几年来，学校辅导员共有500多人次参加了各种就业指导培训。