中国教育

　　认真总结和学习60年来我国哲学社会科学发展的主要经验

　　60年来，我国哲学社会科学走过了不同寻常的发展道路，取得了丰硕的成果。中国特色社会主义理论体系的形成和发展，表明中国在社会科学领域升起了自己的旗帜。我国的哲学社会科学事业显现出根深叶茂的繁荣景象，同时积累了非常可贵的经验。

　　坚持以马克思主义的立场观点方法为指导，推进哲学社会科学理论创新。马克思主义是一个完整的科学体系，它不仅为我们提供了社会主义、共产主义的理论和理想，也为哲学社会科学研究提供了科学的世界观和方法论。党中央一贯主张坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合，不断推进马克思主义中国化。胡锦涛同志指出：“坚持以马克思主义为指导，决不是教条式地搬用，或者脱离实际地从马克思主义一般原理去作抽象推论，或者用它的个别结论去代替具体的科学研究，而是要深刻领会它的精神实质，善于运用它的立场、观点、方法去指导具体的社会科学研究及其学科建设。”中国的哲学社会科学要走自己的路，必须以马克思主义为指南，反对各种教条主义和经验主义，以中国特色社会主义的实践要求，以我们正在进行的事业为中心，进行理论研究与创新。

　　全面贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针。“双百”方针是促进艺术发展和科学进步的指南。实践证明，要促进社会科学的发展繁荣，必须鼓励科研人员大胆探索和创新，允许不同观点、不同学派进行讨论和争鸣，提倡充分说理的批评与反批评，尊重差异，包容多样。社会科学的理论研究与党和国家的大局息息相关，学术研究要坚持“二为”方向和“双百”方针的统一，必须自觉地维护而不是干扰安定团结的大局，必须坚持而不是反对四项基本原则。贯彻“双百”方针，归根到底是为科技文化的进步创造良好的环境和氛围，鼓励支持科研人员在实践的基础上参与理论创新，探索新领域，创立新学说，以社会科学的发展繁荣促进国家的兴旺发达。

　　发扬理论联系实际的马克思主义优良学风。我们党在历史上形成的理论联系实际的优良学风，熏陶和培育了一代又一代的哲学社会科学工作者。哲学社会科学研究的对象是人类社会以及人与自然的关系，不能闭门造车，必须深入实际，联系群众，作群众利益的代言人。如果脱离党和人民的伟大实践，凭一点书本材料和便利的工具去构筑自以为是的“理论体系”，或者改头换面，变相抄袭，人云亦云，这样的所谓“研究”是没有任何价值的。胡锦涛同志指出：“理论研究只有同社会发展的要求、丰富多彩的生活和人民群众的实践紧密结合起来，才能具有强大生命力和影响力，才能实现自身的社会价值。”这是对哲学社会科学工作的根本要求，也为广大社科工作者的自身建设指明了方向。

　　吸收借鉴古今中外优秀的思想理论成果。继承中国优秀的传统文化，学习借鉴国外优秀的文明成果，要有正确的态度和方法。对于中国古代和外国的东西，不加分析地一概排斥或一切照搬都不是科学的态度。近些年来，理论学术界破除迷信、解放思想，积极进行理论创新，取得了很大成绩，但也有值得关注的倾向：一种倾向是对某种传统文化不加批判地全盘接受，例如把在封建社会具有独尊地位的儒家学派变成宗教，把儒家伦理思想奉为代替社会主义、共产主义的价值观念；另一种倾向是对西方思想理论照抄照搬，甚至企图把西方主流意识形态的理论体系和社会政治制度全盘照搬到中国来。这两种倾向都要不得。对于中国古代和当代世界理论文化的学习和借鉴，要在马克思主义的指导下进行，要坚持“古为今用、推陈出新”，“取其精华、去其糟粕”的方针，要为创新和发展我们自己的理论服务。

　　加强和改进党对哲学社会科学工作的领导。中国共产党是哲学社会科学繁荣发展的核心领导力量和坚强的政治保证。在西强我弱的世界格局中，在敌对势力不停顿地对我国实行西化、分化的背景下，在国内日新月异的改革进程中，只有牢牢坚持党在思想上、政治上的正确领导，哲学社会科学事业才能健康发展。削弱党的思想领导，放任指导思想多元化，就会产生思想混乱，甚至导致严重的社会动乱。60年来的事实证明：如果没有党的正确领导，就没有哲学社会科学全面发展繁荣的局面。对哲学社会科学加强领导，不是要压制学术民主和独立思维，而是要在加强政治意识和组织领导的同时，支持思想解放，自主创新。全党上下尊重知识、尊重人才、尊重哲学社会科学发展规律，全面贯彻“双百”方针，才能有力地推进改革创新，形成哲学社会科学大发展大繁荣的局面。