中国教育

　　3.5 深化认识，开展培训

　　本届教指委第6次全体会议于2010年5月5-7日在河北科技大学召开。与会代表再次对《专业规范》（2009版征求意见稿）和《评估体系》（2009版征求意见稿）进行了认真深入的讨论。会议再次确认了制药工程本科专业的核心课程为药物化学、药剂学、药物分析、化工原理、制药工艺学和制药设备与工艺设计。关于本专业的主干学科和相关学科，与会代表认为，制药工程是建立在化学、药学、中药学、生物技术和工程学基础上的多学科交叉学科，主要解决在药品的规模化和规范化生产过程中的工艺和工程技术问题，其主干学科是化学工程与技术，主要相关学科为化学、药学、中药学和生物学学科以及它们的衍生学科。目前，国内一些高等学校在研究生教育的层面上已经自主设置了“制药工程与技术”二级学科，招收了硕士和博士研究生，正逐步形成完整的制药工程学科体系，这就为制药工程专业的发展提供了新的学科依托。此外，教指委还通过网络对《专业规范》（2009版征求意见稿）、教指委工作总结和工作计划等文件进行了讨论，通过网络投票推荐国家精品课程，以及讨论形成了关于专业设置的意见等。

　　针对国内有相当一部分新设立本专业的高校，在“制药设备与工程设计”类课程的教学中存在师资方面的问题，本届教指委利用2010年暑假在江西举办了“制药设备与工程设计”课程培训班。培训班学员来自全国18个省市区的30所各类院校。根据《专业规范》（2009版征求意见稿），制药工程设计是制药工程专业的核心课程和平台课程之一，也是重要的实践课程，在整个专业教育和培养体系中具有很重要的地位。教指委对此十分重视，经过一年的准备，由教指委委员张珩教授、姚日升教授以及宋航教授，分别做了教学示范，与参加培训的学员进行了多种方式的交流。在培训班座谈会上，学员们纷纷表示这次培训收获很大，对于授课老师精彩的教学思想、方法和技巧给予了很高的评价。

　　本届教指委的第7次全体会议于2010年10月9-11日在北京召开。与会代表对经第6次全体会议讨论修改形成的《专业规范》（2009版征求意见稿）和《评估体系》（2009版征求意见稿）再次进行了深入的讨论。

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