中国教育

　　记者２４日在北京市昌平区经纬学校看到，这所打工子弟学校已于２３日开学，每间教室都坐得满满当当，一个班有四五十个孩子。该校校长李俊山说，他们近期也接收了来自海淀区关停打工子弟学校的部分学生。

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　　据北京打工子弟学校公益网站创办人张志强分析，保证所有孩子分流到公立学校比较困难。一是部分务工人员很难办齐“五证”；二是部分学生因与城里孩子有差距，不愿去公立学校；三是公立学校不一定在居住地附近，家长接送孩子成为问题。

　　校长：一边是海水，一边是火焰

　　很多外地务工人员陷入两难：公办学校难进；民办学校学费低，师资设备和教学质量却难以保证。

　　几排简陋的平房，教室内挂着两台电扇、两只灯管；木门、挂锁，除了黑板、课桌，没有其他教学设备；会议室一角的一个简单书架就是图书室；旱厕的刺鼻气味溢满整个校园……这是记者在几家打工子弟学校看到的景象。

　　长期调查这一问题的张志强向记者介绍，北京打工子弟学校多分布在城乡接合部的流动人口聚集区，每学期收费６００元至１２００元，为维持开支，必须以最节约的方式办学，其提供的教育服务水平往往不符合国家标准。在师资力量方面，打工子弟学校以女教师为主，由于待遇低，教师的流动性大。

　　“我办学１６年了，总感觉‘一边是海水，一边是火焰’。”一位打工子弟学校校长坦陈，“政府对民间力量办学给予很多扶持，比如校址、桌椅等都是政府提供的，但特别希望政府的扶持更有计划性。”对此，２０００年开始办学的李俊山也有同感：“十几年来学校至少搬了４次，拆迁时会有些失落。”