中国教育

　　部分高校或出现冷门专业零选考要求

　　新高考方案中：录取不分批次，实行“专业+学校”志愿，按专业(类)平行投档；高校在招生2年前向社会公布分专业(类)的招生选考科目范围，科目数至多不超过3门；考生的3门选考科目中，只需1门符合报考高校选考科目要求，即可报考该校相关专业(类)。

　　招考分离一直备受推崇，本次高校录取制度改革后，实现了招考的相对分离，然而，由于选考科目的要求中，考生只需1门符合高校选考科目要求，业内担忧，高校中部分冷门专业为了招揽人才，或出现不设置选考科目要求的情况。

　　不设置选考科目或选考科目不尽符合高校专业要求，都有可能出现所招学生与专业不匹配现象，业内认为，这不仅不利于学生的职业发展，高校的教学也将受到阻碍。

　　“从现实可能性来说，不能排除这种现象的出现。”浙江师范大学副校长楼世洲坦言。

　　“高校有这个权利不去确定选考科目范围。”浙江一所高校招生处相关负责人接受中新网记者采访时提出，这样招进来的学生，有可能只学过基础的专业课程，大学的专业化学习就较为吃力。

　　该负责人坦言，为了解决冷门专业的招生情况，部分高校可能会捆绑热门和冷门专业，比如按类选拔。

　　他举例称，同样是管理类，工商管理畅销，旅游管理相对较少人报考，高校为了规避风险，有可能把相近的专业放在一个大类去招生，来降低招生压力，学生进校之后再进行专业分流。

　　对于出现冷门专业零选考科目要求的可能性，徐小洲认为，如果这样做，该专业不一定能可持续发展。“这是下策。”

　　如何解决该问题？

　　首先，徐小洲认为，如果学生对某冷门专业没兴趣，不一定会为了读书而报考。“如果学生在意就业市场的，那么他未必会选择冷门专业。”

　　其次，在徐小洲看来，出于专业发展方向等考虑，冷门专业未必会轻易选择零选考科目的方式去招揽学生，“高校会反复论证(选考科目范围)。”

　　楼世洲表示，解决问题需要政府规范来调节。

　　“不能随意地让薄弱专业不设门槛。”楼世洲举例称，国外也是必考加选考的组合式录取方式，但是选考科目会经过大学委员会审批，批准之后才能进行公布。另外还会进行相关测试，以确定选考科目的合理性。

　　楼世洲还提出，高校的专业设置可能会根据现行高考重新洗牌。“高校会逐步淡化纯粹文理科的概念，更主动地培养交叉型、应用型的人才。”

　　另外，楼世洲称，大学还有可能招进学生学习一年后再重新选择专业。