中国教育

　　有人曾打过这样一个比方:就藏品数量而言，全国150多家高校博物馆拥有的藏品之和，甚至超过故宫、国家博物馆、上海博物馆、南京博物院、河南博物院等7座知名大馆的总和。问题在于，如何唤醒高校博物馆“沉睡”的文化资源？

　　2005年，为了统筹、整合不同特色高校的博物馆资源，让高校博物馆走出“象牙塔”，为市民打造传承中华文明，构筑和谐文化的教育平台，上海11家高校博物馆成立了上海高校民族文化博物馆联盟。上海市科教党委每年给予专项资助，所在学校配套投入，用于博物馆整体包装、宣传，组织接待青少年和市民参观。

　　打破“围墙”，走出“深闺”，由政府统筹、资助、推动的一系列举措将高校博物馆的创造力调动起来，高校博物馆从“等”、“靠”、“要”向“主动发展”转变。

　　2007年，首个上海高校民族文化博物馆联展在上海科技馆亮相，吸引观众4万人次;近千名大学生志愿者担任讲解员，数千名大中小学生直接参与活动，掀起了一轮高校博物馆的热潮。

　　“处于变化世界中的博物馆面临着新的挑战和机遇，高校博物馆更应顺应时代发展要求，拓展育人功能，创造文化育人的新模式。”上海师范大学校长张民选认为，高校博物馆依学科而建，凝聚着高校的深厚文化，更具有育人和文化传播的功能。高校博物馆应成为对青少年进行民族精神教育和生命教育的重要载体，成为践行社会主义核心价值体系的生动体现。