中国教育

　　“大学城唯一共享的就是饭堂‘一卡通’，像图书馆、实验室等资源，并未真正实现共享”

　　2006年4月，广东省教育厅在《关于在广州大学城高校开展课程互选、学分互认的通知》中提出，为充分发挥广州大学城各高校优质、特色和品牌教育资源的作用，探索大学城高校培养高素质专门人才新模式，鼓励和支持各高校之间课程互选、学分互认、教师互聘、资源共享、优势互补，促进形成高等学校教育教学资源共知共建共享新机制。然而当今天课程互选遇冷，记者就此展开采访时，教育主管部门却缄口不应。

　　早在今年“五一”前，记者就给广东省教育厅发去采访函，工作人员借口领导外出，等过了“五一”再说；5月3日上班第一天，记者再次致电催促，却被告知该厅还在放假，办公室仅有1人值班；此后又经两次催促，等来的却仍是推诿。

　　无奈之下，记者找到石牌6校之一的华南师范大学，该校宣传部老师称，牵头的是华南理工大学，他们说不合适；记者再找到华南理工大学，平时对媒体一向热情的他们，此次也玩起“低调”来，令人心生疑虑。

　　据反映，一些高校对于课程互选态度消极，个别甚至存在私心，比如说，有的高校只派出经验尚浅的老师去开课，名师和优势课程都有所保留，更谈不上什么“协调配合，资源共享”。还有同学讽刺：“大学城唯一共享的就是饭堂‘一卡通’，其他像图书馆、实验室等资源，并未真正实现共享。”

　　而作为主管部门，广东省教育厅在石牌6校课程互选进展不顺利的情况下，并没有认真分析原因，寻找对策；而是盲目推进大学城10校的课程互选。在2007年遇冷后，教育厅曾表示，作为教育资源共享的重要举措，互选课程、学分互认今后是一定要持续开展的，有关管理的细则也会逐步完善。但时至今日，所谓的“完善”仍未见到。 (记者 贺林平)