中国教育

中国农业大学党委书记瞿振元 （资料照片）

　　9月15日本报一版刊发了消息《规范学术端正学风刻不容缓》，深度报道版“规范学术端正学风”栏目刊登了《学术的天空需要净化》。日前，中国农业大学党委书记瞿振元专门约请本报记者，就相关问题谈了他的见解。

　　记者：高校出现的作假、抄袭、剽窃等反映出学者学术不端的负面新闻，让人对于大学的严肃公正产生了怀疑。您对此类事件怎么看？

　　瞿振元：知识产权和学术自由一直是高校科研中容易出现热议和异议的节点。现在学界批判最多和最易引起人们公愤的就是明显的学风不端，经常暴露出来的就是抄袭、剽窃、作假等问题，此类事件明火执仗，公然触犯法律，与社会上的假新闻一样让人愤怒和痛恨。但是还有一类学风不端表现出来的不是学术造假等恶性事件，而是治学过程中的不认真、不严肃和不扎实，这类事件所带来和引发的不良影响也同样会引起社会的公愤。

　　记者：这种学术不端的做法有什么样的表现？

　　瞿振元：比如对于在成果中不适当、不恰当地大段引文，当事者却视而不见。引用名人或领导人的话似乎越多越好，大家争相跟风，结果把成果弄得像语录一样，不仅暴露了学识上的肤浅，也会损害自己的成果。其实，学术共同体有其共同的行为规则，引文的严格规范是其中最基础的一条。过去我们的认识比较模糊，缺乏对学术界共同行为规则的教育。而现在，对于这种学术界最起码应该遵循的规则，违背了还以“不了解或没在意”为托词，这一方面反映了相关教育的严重缺失，另一方面也是利益作祟、故意而为的结果。应该说，所有问题的发生都是与利益联系在一起的，如评职称、争项目、学位答辩等，没有真本事还要获得利益就得去作假。有些当事人侥幸取得不当利益时不但自己欣欣然，而且还诱使他人争相仿效，不免让人感到不平和痛恨。这不单是品德的偏移，也是我们制度设计的偏移所造成的，应当全面检讨。

　　记者：现在出现的问题，以及以前一些个案的处理结果，似乎很难有让当事人痛悔终生的效果，这也成为众人讨伐和不满的理由。

　　瞿振元：这其中也涉及到行政权、学术权与利益三者之间的联系。有时候，作假不仅是个人的行为，而是利益集团公开挥舞的利器，他们动用手中的行政权力进行学术组装，乃至学术伪装，骗取荣誉和经费，这更可怕，更反映了利益驱动下我们制度建设的不完善。如果说有的个人作假是由于无知，而这种集体行为就是为了利益铤而走险。