中国教育

　　恪守科学伦理道德　践行科技行为准则

　　中国科学院党组副书记　方新

　　中国科学院一直高度重视科研道德建设，早在1996年就成立了中科院学部科学道德建设委员会，10多年来，先后制定实施了16个有关倡导科研道德、规范科研行为的制度和文件，如2001年以来先后发布了《中国科学院院士科学道德准则》、《中国科学院科技工作者行为准则》、《关于科学理念的宣言》和《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》等，使科研道德建设呈现不断加强和深入发展的良好态势。中科院将继续努力做好以下工作。

　　首先，进一步加强科研道德建设的引导和教育。积极引导和激励全院职工秉持“科学、民主、爱国、奉献”的传统，继续倡行“唯实、求真、协力、创新”的院风，进一步增强使命感和责任感。坚持科教兴国、创新为民的价值追求，实事求是、追求真理的科学精神，以人为本、开放和谐的发展理念，竞争合作、严谨有序的行为规范。要大力倡导科学家淡泊名利、志存高远、脚踏实地，耐得住寂寞，守得住清苦，经得住诱惑，反对心浮气躁、急功近利、弄虚作假。鼓励全院科技工作者既要争当科技创新的先锋，又要争做学术道德的表率。要十分重视青年科技工作者和研究生的科研道德教育，将其纳入教育和培训的必修课程。

　　二是要进一步健全和完善科研道德建设的制度和机制体系。中科院在制定“十二五”规划和创新2020蓝图时，把科研道德建设的目标和任务纳入其中；继续坚持把科研道德建设工作纳入院党组和院长办公会的重要议事日程；努力建立和完善全院教育、倡导、监督、约束、惩戒机制；建立和完善院属各研究机构的科研道德建设监督管理组织机构和工作机制；继续改进和完善科学评价机制；继续关注和解决部分院士和一些科学家兼职过多的问题。

　　三是要进一步强化对学术不端行为的监督和检查。在加强科技工作者自律的同时，大力加强对学术不端行为的监督与检查，坚决严肃查处学术不端行为。继续强化院务和所务公开，自觉接受广大职工和社会各界的监督。今年要重点开展全院各单位科研课题经费使用管理的检查。

　　四是积极构建加强科研道德建设的研究平台。组织深入开展科研道德建设的课题研究，并继续研编和编译有关科研道德建设的书籍和资料。目前正在研究酝酿整合全院科学伦理、科研道德和学术规范方面的研究力量，组建非法人的中科院科研道德建设研究中心，介绍和借鉴发达国家经验，研究探讨符合我国实际的举措和方法。

　　我们将同科教界的相关部门及广大科教工作者一起，矢志笃行，努力在科教领域营造良好的学术生态环境，为创新型国家建设提供更加有力的保障。

　　深化改革　形成学风建设系统化的整体布局

　　中国社会科学院副院长　武寅

　　中国社会科学院一直高度重视科研诚信和学风建设，并在工作中加强组织领导，整合各部门力量，形成学风建设系统化的整体工作布局。我院结合“管理强院”战略，不断深化科研管理体制机制改革，形成有利于学风建设的制度环境。

　　我院2003年颁布了《中国社会科学院关于加强学风建设的决定》，就加强学术道德自律的基本准则提出“八个提倡，八个反对”，从源头建立有效的学风约束机制。我院目前正在此基础上制定《关于处理学术不端行为的实施办法》，以进一步健全不良学风预防惩治机制。为了更好地掌握和遵循学术研究和科研人才成长规律，我院进一步完善了院内科研资助体系，制定实施了“基础研究学者资助计划”和“青年学者资助计划”，鼓励从事基础研究的优秀学者和具有学术潜力的青年人员进行潜心钻研。我院在课题管理、学术评价等体制机制方面也进行了改进，如建立匿名评审制度和院级重大课题结项公示制度，将学风和学术规范等问题作为提出异议的重要内容；院所两级优秀科研成果奖评选实行一票否决制，凡存在学风问题和知识产权争议等问题的著作不得参评。目前，我院还在研究制定院级课题经费核定指标体系，将课题主持人的科研诚信和学风情况作为经费核定的重要评估指标。此外，我们还注意通过学术期刊引领优良的学风。早在1999年，《历史研究》等7家史学刊物便共同发表了《关于遵守学术规范的联合声明》，提出抵制不良学风。2008年，中国社会科学杂志社发起了《关于坚决抵制学术不端行为的联合声明》。近几年，我院《中国社会科学》、《世界经济》等刊物已相继开始实行双向匿名评审制度，进一步推进了学术规范的建立和学术评价的发展。

　　对于今后如何进一步推进科研诚信与学风建设，我们有以下一些设想。一是加强科研诚信和学术道德教育，包括组织广大科研人员认真学习《关于加强我国科研诚信建设的意见》，提升科研人员的自律意识；组织学习宣传品学俱佳的学术大师和专家学者的事迹，并选树一批严谨治学、成果突出的中青年典型，促进发扬优良学风。二是强化科研诚信的自律与他律约束，完善学风建设的监督检查机制。通过制定《科研人员学术道德自律准则》和《期刊图书编辑人员行为自律规范》，引导全院相关人员将学术道德规范内化为行为准则，开展学风民主评议活动，并建立不良学风记录。对于存在学术不端行为的，在职称评定、考核评优、提拔任用中实行“一票否决”制度。三是健全科研评价、科研成果奖惩机制，创建鼓励创新的学术环境。逐步扩大课题后期资助范围，使资助与成果质量直接挂钩。严格执行职称评审同行专家推荐制、代表作制、答辩制和异议申诉制。完善优秀成果奖励制度，形成以优良学风为荣的价值导向。

　　科研诚信和学风建设是一项长期的系统工程。我们相信，在科技界、教育界、社科界的共同努力下，一定能够摈除不良学术风气，营造出求真务实、开拓创新的学术风尚。