中国教育

　　人民政协报记者：今年两会期间，有很多政协委员关注高校自主办学的问题，1999年开始实施的《中华人民共和国高等教育法》规定了七项高等教育自主办学的权利，比如说自主设计专业、自主调整招生比例等等。我想请问周部长，在1999年到2009年这十年期间，高等教育自主办学有了哪些进展？另外，在您刚才强调的提高高等教育质量为中心的前提下，怎么看待高校的自主办学？ 2009-09-11 10:54:55

　　周济：提高高等教育的质量要从方方面面来推进，其中的核心还是要依靠改革和创新。所以，加大高校的办学自主权也是改革当中一项重要内容，这次规划纲要的制定，把改革创新作为整个规划纲要制定的动力，作为最重要的一个部分。因为我国教育事业的发展，实际上是在一个并不完全具备条件的条件下进行的，说实在话，我们的经济条件往往是不足以支撑现代教育发展的。比如说过去十多年，高等教育发生了跨越式发展，进入了大众化发展阶段。但是从财政投入来说，我们算了一笔账，起码要三四年之后才能支撑这样一个跨越。但是，教育战线的同志们在全国人民的支持下，克服困难，做到了这一点。靠的什么？靠的就是改革，靠的就是创新。我们过去的发展要靠改革，今后的发展更要靠改革和开放。刚才那位女士提的问题是办学体制的改革，你这个问题说大一点，就是学校管理体制的改革，是处理好政府和学校之间关系，社会和学校之间关系，包括学校自己内部能不能建立一个现代大学制度的问题。因此在我们的规划纲要里有专门两个重要的改革涉及到这一点，其中非常强调提高大学自主权的问题。2009-09-11 10:56:29

　　周济：说到这里，我想谈一个想法，对于大学自主权的问题，也要辩证地来看。在过去的十多年当中，我正好那时候当校长，后来我到教育部，我在地方上工作了一段时间，整个过程我都知道。我们看待过去10年的发展，看待过去30年的发展，看待过去60年的发展，一定要有辩证的观点。我们取得了伟大的成就，应该说基本面是好的，同时也存在着很多的问题，特别是一些深层次的改革问题，有的还没有解决，有的可能要面临更深刻的改革。所以评价过去的时候，我们应该肯定成绩，看到问题；面向未来的时候，我们应该面对问题、分析问题，去解决问题，同时应该充满信心，去迎接胜利。2009-09-11 11:01:10

　　郭卫民：最后一个问题。2009-09-11 11:02:37

　　香港大公报记者：请问关于教育合作交流方面的情况。两岸四地的教育合作在今后一段时间有何展望？香港高校在内地开办分校的工作有没有一个时间表？大陆学生赴台求学的谈判进展怎么样？两岸什么时候能够实现学历互认？谢谢。 2009-09-11 11:02:50

　　周济：我们非常看重教育的开放，这最后一个问题提得也非常好。规划纲要制定当中，六个重大改革最后一项就是对外开放。过去的30年，中国的教育取得了很大的发展，一个根本的原因就是执行了改革开放这样一项基本国策。今后我们要想继续又好又快地发展，必须继续坚持改革开放这样一个基本国策。想想30年之前，改革开放最早的时候，改革开放是先从教育界发动的，第一是恢复高考，第二是大规模派出留学生。所以30年来，我们在教育的对外交流和开放方面取得了很多的成绩，这个成绩反过来对我们整个教育事业的改革发展起到了非常重要的作用。关于这方面，我们提供了很多的材料，因为时间关系，不一一列举了。2009-09-11 11:04:34

新闻发布会介绍：

主　题：介绍新中国成立60年来教育事业发展成就
时　间：2009年9月11日10：00
地　点：国务院新闻办公室
主持人：国新办新闻局局长　　　郭卫民
发布人：教育部部长周济，教育部教育发展研究中心主任张力
内　容：介绍新中国成立60年来教育事业发展成就