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ACCA微课堂第10讲:Formation of Contract- Acceptance知识点解析
2016-11-24  高顿网校  

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  今天的ACCA微课堂开讲啦,高顿财经ACCA研究中心的老师为大家梳理了Acceptance内容,从2个方面详细分析了相关的知识点,还不理解的考生,赶紧get起来~

  很多同学反馈说和Acceptance相关的知识点太繁琐,不容易记忆。今天老师通过两个知识点1.acceptance,counter-offer以及request for information的区别和2.承诺生效的时间的一般规则和特殊规则来帮助大家梳理一下。

  回顾:要想合同对双方当事人起到法律约束力,必须有三个要件。第一,合意agreement;第二,对价consideration;第三,缔约意图intention to create legal relations。而合意的构成则需要要约offer和acceptance承诺同时存在。

  今天老师从两条主线给大家讲解acceptance承诺。第一,承诺的定义;第二承诺的方式。我们抓住两条主线,从这两条主线中派生出来的小的知识点就会很容易理解和记忆。

  主线1:承诺的定义:

  承诺是对要约内容的完全同意。

  派生1:反要约: 任何改变要约内容的“承诺”都不是真正的承诺,而是“反要约”(counter-offer).

  举例:Kimi给Andy发出offer, 内容如下:1.Kimi卖给Andy一支钢笔;2.价格150元.

  a)当Andy明确说“好的,我同意150元买你这支钢笔”时,Andy做出了承诺。

  b)当Andy说“我同意100元买你这支钢笔”时,她似乎做出了买这支钢笔的“承诺”,但由于Andy并没有完全同意原要约的内容(以150的价格购买钢笔),而是改变了原要约的内容(以100元的价格提议购买),这时候,承诺不存在。Andy实际上是向Kimi发出了反要约(一个新的要约)。

  派生2:询问更多信息request for information

  如果Andy仅仅是对原要约提出问题,比如,有没有折扣?会不会附送一盒墨水?这不构成反要约,也不是承诺。Request as to whether or not other terms would be acceptable is neither a counter-offer nor an acceptance.

  指导:做题的时候,如果看见enquire, inquire, enquiry, inquiry, ask这些关键词的时候,我们就要知道,这是request for information.

  主线2:承诺生效的时间。

  一般规则:communication rule (到达原则):只有要约人了知了受要约人的承诺,这才是一个有效的承诺(acceptance must be communicated to the offeror, otherwise it is not effective)

  举例:

  a)Andy跟Kimi说“好的,我同意150元买这支钢笔”----Kimi了知Andy的承诺;

  b)Andy二话没说,直接给了Kimi150元----Kimi了知Andy的承诺(Andy已经以行动的方式告诉Kimi,她同意150元买这支钢笔).

  派生1:沉默不是承诺. 既然一般规则规定了,承诺生效的时间是承诺到达给要约人的时候,这个“到达”是要约人明确了知了受要约人的承诺的时候(无论是通过明确的语言表述,或者是具体的行为)承诺才生效。那么沉默就不是一个有效的承诺(silence is not an acceptance)如果受要约人保持沉默,既不说话,也没有任何行动,要约人是无法了知受要约人的想法的。承诺也就无从谈起。

  特例(以下情况到达原则不适用):

  1.postal rule (邮政规则):如果受要约人是以邮递的方式作出承诺,那么到达原则不适用,承载着承诺的信件一经邮递,立即生效。

  2.Unilateral contracts (单方要约):一方允诺另一方一旦另一方有所作为,他/她就会给出相应的对价。在单方要约中,承诺并不需要到达给要约人,只要受要约人开始按照要约内容有所作为,在作为发生的那一刻起,承诺生效。

  举例:

  a)Andy以邮寄的方式作出承诺。一经邮递,立刻生效,不管Kimi有没有收到,在Andy将信函寄出的时候,承诺即刻生效。

  b)如果Kimi站在讲台上跟全班同学说“你们谁现在去操场跑10圈,我就送给他/她这支钢笔”,在Andy开始跑第一圈的时候,就已经做出了承诺。当她跑完10圈,Kimi就要把钢笔给Andy(付给Andy所承诺的对价)。

  ▎本文作者为高顿财经ACCA研究中心F4教研组,来源高顿网校。原创文章,欢迎分享,若需引用或转载请注明来源高顿网校。更多内容请关注微信号(gaodunacca),掌握最全面ACCA政策以及学习方法,更有在线小编为你解答各种困惑,会说话的公众号,你见过吗?

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