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促进教育公平:让每个孩子都能成为有用之才
2012-11-13    中国教育报

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教育聚焦十八大特别报道


教育聚焦 十八大特别报道:科学发展 成就辉煌

  更多政策扶持弱势群体

  “希望国家能够好好地统筹一下教育资源,尽量让咱们农民工的孩子和城里孩子一样,同在一个课堂求学。”在上海团分团讨论时,洪刚作为农民工代表,发言时说:“我是带着许多工友的共同心愿来的。十八大报告提出,要积极推动农民工子女接受平等的教育,正说出了我们的心声,回应了我们的期盼。”

  洪刚说,从2001年起,他就在上海努力工作,为的是让家里人过上好日子。这些年,收入多了,生活好了,社会地位也越来越高。他更加希望孩子能和城里人一样,接受平等的教育,“真心盼着国家的好政策能早日落地”。

  “保证每一个青少年上学的平等权利,我们安徽两年前就做到了。”十八大代表、安徽省教育厅厅长程艺回应道,“在安徽,只要是在当地上的小学,不管你是不是当地的户口,都可以升初中;初中毕业,还可以升高中。在合肥最好的高中里,有25%是非本地户籍人员的孩子。”

  程艺说,只要是人,就有权利享受教育。因此,对每一个孩子,不管他是贫穷还是富有,出生在农村还是城市,入学的标准都应当是一样的。“我们安徽还即将出台高考政策,尽可能地解决外来人员子女的高考问题。”

  “帮助弱势群体不只是国家的事,基层教育工作者也可以有所作为。”十八大代表、江苏省镇江市第三中学教师金燕,人很文弱,但表达的观点却铿锵有力、掷地有声。

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