中国教育

　　回望过去，高校已成为经济高速发展的重要支撑力量。今天，我国经济总量已位居世界第二，要保持经济持续增长的态势，科技创新显得更为重要。今年，教育部、财政部启动实施“2011计划”，鼓励高校同科研机构、行业和企业开展深度合作，实现高校创新能力的显著与持续提升。“必须以‘国家急需、世界一流’为根本出发点，以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，深化高校的机制体制改革。”中国农业大学校长柯柄生说。

　　科技和人文，如同鸟之双翼，共同支撑人类文明飞翔。与科技成就不相上下，近十年来，高校哲学社科大发展大繁荣，充分发挥了传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要作用。

　　全国哲学社会科学领域80%以上的研究成果集中在高校，高校哲学社会科学教师占全国社科力量的2/3以上，“十一五”期间，高校向政府部门、企事业单位提供咨询报告、政策建议6万多份。事实胜于雄辩，高校无愧于我国哲学社会科学事业的主力军。

　　今天的高校哲学社会科学，学科体系更完善。目前高校哲学社会科学共有八大门类、28个一级学科、400多个二级学科。高校哲学社会科学已建成了一批适应经济社会发展的应用学科、立足学术前沿的基础学科、符合学科发展趋势的新兴交叉学科，初步形成了门类齐全、布局合理的学科体系。今天的高校哲学社会科学，学术成果不断涌现，推出了一批高水平论著，整理了一批传统文化典籍，翻译了一批国外学术精品。“十一五”期间，高校人文社科领域共出版著作约15万部，比“十五”期间增长近30%；发表论文约150万篇，增长近50%。

　　今天的高校哲学社会科学，从注重学科基础研究向基础应用并重、为决策服务的方向转型，一大批研究现实问题的成果直接服务国家发展大局。许多研究在举办奥运会、世博会、亚运会，在战胜重大自然灾害，在应对国际金融危机等方面发挥了咨政服务功能。

　　当今世界正处在大发展大变革时期，人才成为国家竞争力的核心，教育成为国家竞争力的基础。大力发展教育事业，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。我们相信：在教育规划纲要的引领下，教育事业必将再创辉煌，一定能为民族复兴和经济社会发展作出更大贡献。（本报记者 王亮）