中国教育

　　2004年，国家西部地区“两基”攻坚计划启动。2004年到2008年，我国建立了农村义务教育经费保障机制，逐步实现免费义务教育。

　　温暖的故事，从春天开始。2006年春季，西部贫困学生成为“两免一补”的受益者。2008年，免除城市义务教育阶段学杂费在全国范围内实施。“种地不交税，上学不交费，和谐好社会。”一首民谣表达了百姓的心声。

　　2008年至2011年，西部42个边远贫困县实现“两基”目标。这一阶段，我国义务教育实现了真正的免费义务教育，并将义务教育全面纳入公共财政保障范围。

　　不妨这样说，十六大以来，我国义务教育迈入巩固提高和全面普及的新阶段。十年，经过不懈努力，最终达成一个历史性目标——全国“两基”人口覆盖率达到100%，初中阶段毛入学率超过100%，青壮年文盲率下降到1.08%。

　　全面实现普及义务教育的目标，在中国这样一个人口大国，意味着什么？“将大大促进国民素质的提升，为我国社会发展和经济腾飞提供必备的人力资源。”国家教育发展研究中心研究员汪明说。

　　可以印证的数据是，我国初中及以上学历人口比例从1982年的24.87%，提高到2010年的61.75%，全国人口平均受教育年限从20世纪80年代初的不到5年，提高到2010年的9.5年。世界银行研究认为，劳动力受教育平均年限每增长一年，国民生产总值就可增加9%。

　　“中国用22年的时间走过了西方近百年的普及义务教育之路。这对于占世界1/5人口的大国来说，是一项非常了不起的成就。”这是世界对中国的评价！

　　中国，把沉重的人口负担变为人力资源优势，完成了从人口大国向人力资源大国的完美转身。义务教育的普及，功不可没。