中国教育

　　破局

　　放生民校，靠特色闯荡市场

　　由于独立学院录取的是相对优秀的生源，用白云学院董事长谢可滔的话说，“这对普通民办院校的发展是沉重的打击，严重削弱了民办院校的竞争力”。

　　张敏强说，民办院校不发展起来，就很难与公办院校形成竞争，没有竞争，无法鞭策公办院校去提高办学质量，“是时候让独立学院‘独立’，形成一个公平竞争的平台，把民办教育这只老虎放出笼了”。

　　张敏强认为，应该降低民办高校的招生门槛：“甚至可以建立自己的入学考试体系，由民办高校自行划定分数线，来决定招生质量。在市场竞争中学校自然会优胜劣汰。民办教育要敢于发展自己的特色，不一定都走大而全的综合院校路线，可以尝试发展成为某方面的顶尖学校。就像美国的加州理工学院，虽然包括研究生在内的在校生只有两千多人，专业也非常有限，但它在物理、行星科学、地理学领域是公认的全美第一，世界第一。”

　　“办特色教育，要从改变应试教育模式入手。”华师增城学院院长李运生说。

　　在夹缝中发展起来的独立学院

　　我国第一所独立学院，是1999年7月浙江大学试办的“浙江大学城市学院”。它诞生的大背景，是上世纪90年代全国高校扩招，当时公办高校的在校生已接近饱和，而民办高校的数量少，发展滞后。原有的资源无法满足扩招的需求，独立学院正是在这样一个夹缝中诞生并发展起来。