3.坚持以建促用，以用促建，建用结合，注重实效的原则

　　现代信息技术发展非常迅速，常常超出人们的想象。因此，教育信息化建设必须适度超前，来引导并促进信息技术在教育教学中的应用。在具体的应用过程中，要根据教育改革与发展的需要，不断促进基础设施、信息资源等方面的建设。把建设与应用有机地结合起来，充分发挥信息技术在教育教学中的巨大作用和效益。

　　工作目标

　　学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》，深刻领会其精神实质，全面把握教育发展的新理念和主要趋势，聚焦现代教育改革发展的理念、规律、趋势和路径，打造牵引教育教学发展的信息化条件和环境。

　　组织保障

　　1．加强组织领导、增强专业机构和人员配置

　　为实现总体目标，学校要进一步明晰教育信息化建设领导小组的职责，在分管校长牵头下，各有关职能部门和应用部门全程参与，现代教育技术中心负责具体落实。领导小组下设办公室,依托现代教育技术中心，负责相关规章制度的制定、项目的规划和统筹组织管理。

　　增强基层单位信息技术专职管理部门和人员的配置。在各学院及部处部门设置专职信息技术人员1～2人，主要承担校园信息化应用和网络管理工作，部分专业人员可由信息技术学科教师兼任。

　　组织信息技术教育应用现场会、观摩会以及各种学术论坛，增进交流，促进教育信息化的全面应用。加强网络信息安全管理和不良网络信息监控。

　　2. 注重队伍建设和岗位大练兵

　　加大教育信息化专业技术和信息化管理队伍建设力度，定期开展教育信息化培训，邀请知名学者专家来讲学，为华南农业大学教育信息化建设提供人力资源保障，建设一支掌握现代教育理论、先进教育信息化理念和前沿信息技术的师资队伍。

　　3. 创新管理模式

　　充分发挥学校统筹规划、宏观调控和引导决策的作用，加强各部门和校际的合作交流。以教育信息化领导小组为核心，建立健全工作机构和规章制度，落实领导小组的各项决议； 拓宽思路，引入多种服务模式，实现运营维护的高效率，同时完善服务的监管和制度，增强学校信息化管理、使用的能力。