中国教育

　　事件2 高校扩招

　　重点大学“实际”录取率并无提高

　　见证人：张志翔，北京交通大学毕业生，1999级大学生

　　我是1999年参加的高考，我记得那时高考前发了一个粉皮的本子，上面有高考大纲和各个招生大纲，特别厚，上面有所有北京高校近两年的招生情况，还有当年计划招生情况。

　　关于录取率，老师跟我们说提高了，但也有说法是进重点大学的概率并没有提高（虽然重点大学的录取人数有提高，可分母提高得更多，百分率实际下降了）。

　　在我后面的几届学生，由于扩招的力度不断加大，学校逐渐采取把大一学生安排到昌平分校上第一年的方式，解决教学资源不够用的问题。

　　记得到大四时就业压力很大，很多用人单位都抛出只录取研究生以上学历的说法，这跟我的师兄们有了不小的差异。现在看来，随着学生的增多，扩招必然是大势所趋，但是教育资源至少在我们那届的感觉是跟不上。

　　事件3 大学研究生教育的变革

　　硕士生更着力培养应用型人才

　　见证人：吴睿，海天考研首席全程策划专家

　　大学研究生教育的变化主要发生在最近这几年，其中最引人注目的是专业硕士扩招。我国从1991年开展专业学位研究生教育。近三年，为适应经济社会发展需要加大了研究生人才培养类型结构的调整，着力培养应用型人才的硕士专业学位教育进入了改革发展的快车道。

　　第二个变革是，为适应我国经济、社会、科技和高等教育的发展，国务院学位委员会、教育部于2009年启动了学科目录修订工作，并对学科目录设置与管理的机制进行改革。新目录增设了“艺术学”门类，由原有12大学科门类增至13大学科门类，一级学科由89个增加到110个。

　　今年，研究生教育方面最大的变化是北京城市学院(招生办)、河北传媒学院、吉林华桥外国语学院、黑龙江东方学院和陕西西京学院5所民办高校获得批准招收研究生，这是新中国成立以来，我国民办高校首次获得研究生招生培养资格，也是国务院学位委员会、教育部落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出的“大力支持民办教育”的具体体现，标志着我国民办高校办学水平的进一步提升。

　　民办高校的研究生培养工作可能会成为研究生培养一个新的趋势。民办高校建硕士点要形成个性、特色，专业硕士培养应用型人才，是民办高校容易出彩的地方。