中国教育

　　北大和清华这两大顶级名校分别联合六大高校，组建自主招生联考同盟。这被网友戏称为“北约”PK“华约”。在部分中学校长眼中，联考可减轻考生奔波之苦，但两大集团竞争是减负还是“圈地”存在争议。

　　如果像媒体报道所称，北大和清华推出的两个“七校联考”，是“北约”PK“华约”，是一场好看的自主招生生源掐尖战，那么，这样的自主招生联考，其结局将极不看好，从一出台，就先天不足，误会了什么是真正的自主招生联考。

　　我支持自主招生联考。但我所提议的自主招生联考，有三个基本特点。其一，考试社会组织，相关学校自主认可。也就是说，一所学校可以认可某一个联考，也可认可多个联考，联考组织者以考试的公信力、权威性，赢得学校的信任，本质上说，联考是一种市场竞争的考试，而不是集团作战。

　　其二，联考应给予学生充分选择的权利，包括选择考试的权利，以及根据联考成绩申请学校的权利。如果联考先是外部对抗———将考试时间放在同一天，迫使考生选择，再是内部瓜分———规定一名考生只能用联考成绩申请2~3所学校，而这两三所学校还有第二、三志愿(或B、C志愿)不愿考虑的不成文规则，并将面试时间有意无意放在一起，这样的联考，比此前各校各自为阵的自主招生更糟。

　　其三，联考与集中录取分离，根本改变自主招生的操作程序，而不仅仅是替代各校自主测试。此前的自主招生，先有各校单独进行测试，再给予符合条件的学生自主招生资格，获得自主招生资格的学生，必须参加高考，且在高考志愿填报时把相关高校填在A志愿或第一志愿，否则就视为放弃自主招生资格。假如联考只是替代学校的自主测试，而此后的程序还是照旧，那么，其意义十分有限。自主招生联考，可探索与高考完全脱钩，参加联考的同学，以联考成绩可以同时申请多所学校，且同时获得多所大学的录取通知书，之后即可不参加高考。

　　这样的自主招生联考，才是充分给予学生考试选择权、学校选择权，反之，就会在扩大学生考试机会的名义下，让学生左右为难，增加考试负担和焦虑。

　　现在，自主招生联考政策刚一出台，就被公众疑为集团“圈地”抢生源———有调查显示，超过50%的公众如此理解自主招生联考———在这种情形下，有关联考组织者和高校，应在制度设计中，避免被公众“不幸言中”，而应该以处处为学生着想为出发点，给学生足够的选择空间。

　　其实，高校抢生源本身并没有错，但抢生源不能通过限制学生的选择、给学生的选择权设置障碍来实现，而应该光明正大的以教育质量和教育服务吸引学生。让一个考生只能参加一个联考、参加联考之后只能选择有限的学校、获得自主招生资格之后，只能填报一所学校才有效，这些都是限制学生选择权的“阴招”。但愿这些问题，不要出现在联考制度推进过程中。

　　熊丙奇(学者)