中国教育

　　要给考生选择权 不再高考一条路

　　2002年，教育部首批批准22所高校进行自主招生选拔录取试点，到今年，已经有80所高校加入了试点的行列。多年来，一直建议和关注联考制度的著名教育学家、21世纪教育研究院副院长熊丙奇就指出目前存在的三大问题：

　　熊丙奇：第一个联考学校是不是具有一种绑定作用，也就是说我们现在有一种说法是形成联考集团，感觉两个联考在对抗的味道，有可能出现两个联考的考试时间放在一起，让学生做2选1的选择，可能导致学生的选择权受到影响。

　　第二个方面，如果联考的学校限定学生只能报考两所学校，那么学生可能照样感觉到他的选择权似乎还没有以前来得大，因为以前我可能参加多所学校的自主招生考试，而现在参加了一次考试但却只能选择两所学校，而且可能第二志愿的学校还不会特别待见这个学生。

　　再一个根据我们目前的操作程序，虽然学生可以参加多所学校的自主招生考试，但是他们在填报志愿的时候都必须选择一所学校作为他的A志愿，而正是由于没有充分的选择权，导致了我们自主招生变成抢生源，也加重了学生赶考的负担和心理的焦虑。

　　从“一考定终身、以分论高下”到如今高校扩招、自主招生的教育改革，过去狭窄的“独木桥”已经转眼变成一座“立交桥”。但是高考改革之路有多长，或许还得等待结果的一一检验。著名教育专家劳凯声：

　　劳凯声：这种考试其实就是区别于过去的由国家组织的全国一统的这样一种考试的做法，学校在选拔人才的时候，它除了要进行考试，进行比较之外，有一个很重要的做法是过去统一高考没有的，就是由这些高等学校自己通过面试，通过他们自己的考试方式来鉴别每一个考生的能力，把优秀的人才选拔到学校去，所以我想作为一种改革、尝试，应该说还是可以肯定的。