中国教育

　　北京师范大学主楼三楼的一间小会议室里，平日温和儒雅的几位教授争辩得有些面红耳赤。他们都是北师大的全国政协委员，正在讨论今年准备的提案。

　　两会在即，代表委员们这两天正抓紧时间把自己精心准备的提案议案拿出来做走进人民大会堂之前的“热身晒”，有的在网上晒，有的向记者晒，有的向身边的地方两会代表委员晒……都力求更加贴近群众的心声和需求，使自己的提案议案更加扎实有力。北师大的这几位委员都作了精心准备，还专门聚集在一起共同讨论，以使自己的提案富有针对性。

　　谈到教育均衡问题，这些“身为人师”的委员们都提起了兴趣。北师大校长钟秉林和学前教育专家、北师大教育学部刘焱委员认为：“改变择校问题不能期待名校办分校和名师流动。”北师大化学学院教授黄元河委员认为：“系统地培养优秀后备力量才是解决教育均衡问题的根本。此外，媒体的引导作用也非常重要。”

　　钟秉林委员保持他的一贯严谨，议案内容依然是他熟悉的教师培养问题：“现在大学教师教学的职后培训基本上放任自流。年轻大学教师授课基本上一方面靠悟性，一方面凭良心。这个问题不解决，会误人子弟”。他介绍：“目前全国大学教师超过100万，年龄在45岁以下的占三分之二，他们的职业发展问题必须引起高度重视。现在国家在中小学教师职后培训方面投入很多，也建立起了初步机制。

　　政府应该在全面调查的基础上，加大投入，建立教师发展中心，把大学教师的培训制度化。”

　　葛剑平委员是北京市政协副主席，他的思路更宽阔些，他谈到了政协和人大在我国法律制度建设中的监督作用：“目前政协和人大的民主监督作用在检察院系统和法院系统行使得不错，但在公安系统还有待加强。”

　　刘焱委员关注的内容更加宽泛：建立面向中西部幼儿教师的专项培训；加强食品监管，尤其是乳制品等婴幼儿食品监管；加强基层的社会管理，建议把社区管理纳入体系；关注高校退休教师问题，建议增加国拨工资；关注高校毕业生就业问题……

　　一直研究有机和有机金属夹心高聚物的黄元河委员完全脱离了自己的专业，把注意力转到了民族地区：“应该关注民族地区企业招收少数民族员工的问题。我国西部地区资源丰富，许多大型企业都在西部有工程，应该让少数民族人民也参与建设。同时，这又引出了一个新的问题，我们要加强民族地区的职业教育，改善民族地区人民的知识文化结构，从而改善他们的生活水平。”

（记者 刘茜、李玉兰）