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天津河西区以信息化推动工作创新
http://www.edu.cn   2003-09-30 作者:张宝敏
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    天津市河西区以信息技术推进德育工作的现代化,利用当今学生喜爱的网络、视频声像等方式开展德育工作,使德育工作面貌焕然一新,大大提高了德育的针对性、实效性、主动性。

  随着信息技术在教育教学工作中的广泛应用,河西区德育工作者认为,时代的发展要求将信息化手段引入德育工作之中。他们采取了“三步走”的战略:

  一是开通教育信息网德育网页。从德育干部队伍建设、班主任工作、学科德育、德育科研、德育资源等方面为学校提供信息服务,实现局机关与学校之间的“信息对接”。他们开设了网上德育论坛、电子邮箱、网上公告板,完善了网上报表、投票等系统,将文件、信息、资料通过网络及时传输,德育管理渠道日益畅通。各中小学也相继建立校园网站,开设德育网页,目前,全区已有16所学校建立起功能完备、内容完善的校园网,其余的中小学也都在校园网、局域网建立了德育网页,并应用于学校德育工作之中。

  二是建立了德育资源库。按照思想政治教育、品德教育、法纪教育、心理健康教育、劳动教育和社会实践等德育要素,区教育局对各校所有的德育资料进行筛选,逐步建立起百部爱国主义教育影片、传统美德故事、诗词鉴赏和民乐欣赏等一系列音像资料库。他们还投资10余万元为中小学配备了德育资料,积累适合学校特色的教育资源。鼓励广大中小学教师紧密围绕德育内容,利用现代技术手段,设计开发相应的德育课件。目前,河西区100%的中小学都建立了学校德育资料库,课件累计时间达30000小时,教育影片及专家讲座时间达58000小时。

  三是探索利用信息技术开展德育的有效方法。为了强化教师运用信息技术开展德育的意识,区教育局要求各校建立登记制度,统计教师使用信息技术的频次,进行阶段性总结和奖励。目前,该区的学校已创造了研究型德育、网上心理辅导、网络班会、专题网络教育活动、开放校园网等一系列运用信息技术开展德育的模式,德育与信息技术的有机整合,使德育内容得到丰富,德育方法得到改进,德育途径得到拓展,德育管理得到完善。
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