中国教育和科研计算机网
EDU首页 | 中国教育 | 高校科技 | 教育信息化 |  CERNET |  公开课导航
首页  |  科技前沿  |  科普知识  |  评论  |  人才  |  高校成果  |  高校资讯  |  会议通知  |  专题报道  |  数据排行  |  每日要闻  |  每日全部资讯

CERNET第24届学术年会
选择字体:    邱晨辉 雷宇  中国青年报  发布时间:2011-09-02

科研人员陷入财务和管理双重困境

  经费分配成了大牛的“一言堂”

  屈宪说,自己所接触到形形色色的科研人员中,大部分人的收入可以保证。关键是,科研人员的绩效工资有一定的上限,即便科研项目是一亿元,拿到手里的绩效工资也不能超过正高级别相应的上限。

  “经费下拨后如何使用,一般由项目主持人,特别是学术‘大牛’一人说了算。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇教授这样解释背后的奥妙。

  熊丙奇说,一般课题组负责人,手下团队都是年轻教师和研究生,年轻教师评职称、晋升都受制于课题组负责人,只有等多年媳妇熬成婆;而研究生们论文答辩、毕业、就业都掌握在课题组负责人手中,也只能是敢怒不敢言。

  足够放开的空间更多的是给了“大牛”。以段振豪为例,王亶文说:“他是领导,集权以后走财务发票报销,经费审查起来都会松一点。”

  这样的空间还包括对一些“大牛”课题的验收。

  “大课题小评审,中课题中评审,小课题大评审。”王亶文说,应付课题验收是这些“大牛”或课题负责人的强项,匆匆拼凑报告、杜撰“成果”,答辩的时候叫上朋友帮忙。

  有一次,王亶文一个朋友让他去当评委。王亶文百般无奈下只好答应,到了现场才发现这是一个自己完全不了解的领域,却要做课题答辩的评委。“我的朋友实际上就是自己验收自己。”

  “立项公关的投入是羊毛出在羊身上。”熊丙奇还指出,由于科研立项中的不合理,科研“大牛”往往加大公关力度,拿到项目经费后,首先要做的事情无疑就是填上窟窿,提前透支课题经费。

  即便一部分课题经费进了一些“大牛”自己的腰包,不少科研人员仍不主张对现有的科研体制进行大刀阔斧地改革,而是寄希望于这些“大牛”个人道德水平的提高。

特别声明:本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。
分享到 更多

版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心 Copyright © 1994-2017 CERNIC,CERNET,京ICP备05078770号,京网文[2014]2106-306号

关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com