中国教育

　　孩子放学后除了去上辅导课就无事可干；想要参加活动却无处可去；父母想带着孩子拓展学习却没有资源……当很多人在抱怨当下教育存在的问题时，一些家长正在通过互联网联合起来：或用技术为孩子寻找丰富的教育资源，或募集资金为孩子创造拓展教育的机会——“众筹”概念正渗入教育领域。

　　家长们通过网络找到对教育有共同需求的人，并聚合资源以满足教育的多元化需求，这股民间力量，开始尝试改变教育生态。正如“邻里+”社区众筹平台负责人张耀洲所说：“所谓现实，就是由我们每个人构成的这个世界，每个人力所能及地改变一点，汇聚起来，世界也就改变了。”

　　“众筹方式”满足多样化教育需求

　　“工程师爸爸”、“小书房世界儿童文学网”、“安妮花上海艾米莉英语读书会”、“儿童英语读物朗诵小组”……这些在网络上耳熟能详的教育产品和社区，最近一年来十分红火。

　　这些线上线下的社区，其实都是爸爸妈妈们“抱团取暖”形成的。“为了缓解应试教育带来的压力，大家分头出资、出力、出技术。”张耀洲说，他所运营的“邻里+”，是个线上和线下互动的社区，现在已成为浦东唐镇最大的教育社区，社区里的咖啡馆、图书馆，也都是众筹开设的。

　　众筹正在成为民间教育机构的一个重要发展方式。统计数据显示，截至今年10月，至少有600个在线教育的创业项目正在进行之中，平均每天有2.6个在线教育公司诞生，其中有相当一部分，是希望改变教育现状或者追求理想教育形态的热心人通过众筹方式创办的。这还不包括那些民间团体和机构。

　　已经拥有数十万注册用户的“小书房”网站，诞生于儿童文学爱好者群体，主力当然是热心的爸爸妈妈们。每年获纽伯瑞童书大奖的作品，会通过这些热心家长的翻译引进到国内；海外市场上只要出现好的儿童读物，就会有热心家长发布消息，征集翻译者。翻译作者阿布，是家住徐汇区的一位年轻爸爸，他不仅翻译引进了大量童书，还为热爱机器人的小读者们做过各种机器人的分类检索和说明，“我们每个人在这里发挥自己的特长，做我们共同喜欢的事情”。

　　“工程师爸爸”这个移动App，最初是一位有心的爸爸为自己孩子开发的，现在已经有了1240万用户，一群热心的爸爸们在上面不断更新内容。而由热心妈妈们为孩子录制的英语读物“神奇校车专辑”、“神奇树屋”等英语音频，也在网上有了数万的点击量。

　　“日渐增加的那些网络群体，甚至有些还称不上是一个公司，但他们正以独特的方式，影响着整个在线教育行业的发展。这些机构通过众筹来解决教育的拓展内容，而他们整个群体，正在实现着对全社会教育发展和改变的一次众筹。”复旦大学社会学教授任远这样评价。他说，通过社会力量来拓展教育的内涵和发展，正是上海这样的国际大都市发展到一定阶段必然会出现的现象。