中国教育

为到2020年基本实现中国教育现代化而努力奋斗
江苏省召开教育现代化建设推进会

　　5月18日，江苏省政府在苏州召开全省教育现代化建设推进会。教育部部长袁贵仁出席会议并讲话。江苏省委书记罗志军作出批示，省长李学勇出席会议并讲话。教育部副部长刘利民、江苏省副省长曹卫星出席。

　　袁贵仁在讲话中指出，教育现代化是一个国家现代化的基础和先导，实现社会现代化必须率先实现教育现代化。当前和今后一个时期，教育系统最重要的任务，就是要深入贯彻落实党的十八大精神，在各级党委政府领导下，为实现2020年教育现代化基本实现这个梦想而奋斗。最近，教育部正在组织力量研究制定中国教育现代化指标体系和推进方案，明确全国基本实现教育现代化的目标任务，把握我国在世界教育格局变化中的战略抉择，把握各省（区、市）在中国教育全局中的地位作用，加快全国教育现代化步伐。在国家教育现代化的全局和进程中，江苏率先实现教育现代化有着重要而深远的意义。

　　袁贵仁强调，现代化的核心是人的现代化，基础是教育的现代化。实现教育现代化，一是必须更好地满足人民群众对教育的期盼。要坚持把立德树人作为教育工作的根本任务，不断促进教育公平，不断提高教育质量，不断拓展学习者成长成才的空间，使每一个孩子都能成为有用之才，“学有所教”水平显著提高。二是必须牢牢把握教育为经济社会发展服务的方向。中国经济升级版，需要中国教育升级版作为坚强支撑。这个中国教育升级版，就是中国教育的基本现代化。要紧紧围绕转变经济发展方式，“五位一体”、“四化同步”的要求，进一步提高教育对经济社会发展服务与贡献的能力和水平。三是必须最大限度释放改革这个最大的红利。要以更大的政治勇气和智慧深化教育领域综合改革，更加注重改革的系统性、整体性、协同性，创新教育发展模式，为教育现代化建设提供强大动力。四是必须不断创新教育现代化的推进机制。要不断完善教育现代化的监测机制、评价机制，提高教育行政部门科学管理能力。充分调动各级政府、各级各类学校的主动性积极性创造性，形成各方面共同推进教育现代化的合力。

　　袁贵仁表示，教育部与江苏省共建教育现代化试验区，就是希望江苏先行先试，大胆探索，破解教育改革发展难题。教育部将加大对江苏教育现代化试验区建设的支持力度，总结推广江苏成功经验，为全国教育现代化和江苏现代化作出更大贡献。

　　李学勇在讲话中说，教育部与江苏省共建教育现代化试验区，赋予江苏省先行先试政策，这是对江苏省教育现代化建设的大力支持和有力促进。推进教育现代化试验区建设，要全面落实中长期教育改革发展规划纲要，以科学发展为主题，以人的现代化为核心，以人民满意为标准，以制度创新为保障，着力提升各级各类教育发展水平，努力建成改革创新先导区、促进公平示范区、优质资源集聚区。一要突出质量内涵，强化质量意识，推进教育发展从外延扩张向内涵提升转变，着力提供更加丰富的优质教育。二要突出公益普惠，把教育公平作为基本教育政策，促进基本公共教育服务均等化，加快形成惠及全民的公平教育。三要突出改革开放，加快重要领域和关键环节改革步伐，开展全方位、多层次、宽领域的教育交流合作，建立健全充满活力的体制机制。四要突出需求导向，提升人力资源开发水平，加强产学研紧密结合，大力实施更有成效的社会服务。

　　李学勇强调，各级政府要强化统筹部署，把教育现代化建设放在重中之重的位置、作为“一把手工程”，精心组织、创新举措、扎实推进。要完善投入保障，立足于建立健全经费保障制度，逐步提高各级各类教育生均经费标准和生均财政拨款标准。要积极探索创新，不断开拓试验区建设有效路径，同时建立监测分析制度，努力建设具有时代特征、中国特色、江苏特点的教育现代化。要营造良好环境，大力宣传教育现代化的理念、意义和政策措施，动员全社会积极支持、广泛参与，为教育现代化建设创造良好的舆论环境、社会环境。