中国教育

　　虐童事件及“体育会考”引人思考

　　在教育改革大步向前迈进的同时，也有一些事件引人思考。

　　幼儿园虐童丑闻拷问幼儿园管理。今年下半年，浙江、山东等地先后曝出幼儿园虐童的丑闻，幼儿园管理的问题引发社会广泛关注。近年来，幼儿园“入园难”的问题得到了有效缓解，但在幼儿园数量的急剧扩张中，师资不足、部分教师滥竽充数等问题浮出水面；一些幼儿园管理松散，对教育教学中的违规行为视而不见。虽然引发网络公愤的教师被开除并被拘留，但这一事件留下的思考并没有结束。

　　让人担忧的还有学生的体质。今年，多所高校取消了运动会中运动量大的5000米跑等项目，改成娱乐性更强的项目，原因是学生体质下降，校方担心学生吃不消。今年11月初，教育部、体育总局等部门联合发布《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，要求各校要把学生体质健康水平作为学生综合素质评价的重要指标，探索在高中学业水平考试中增加体育科目。

　　无论是高校无奈地取消运动量大的项目，还是教育部、体育总局力推“体育会考”，源头都在“圈养”模式下，学校和学生“重智育、轻体育”的思想观念导致学生体质不断下滑。在“千军万马过独木桥”的竞争下，牺牲身体素质成全分数成为学校和学生的首选。到底是学生素质跛腿了，还是人才选拔标准“跛腿”了？提高学生的体质，或许还得从改革高考和录取体制做起。