中国教育

　　发论文评职称的“应急工具”

　　国家新闻出版总署2000年就发布《关于禁止收费约稿编印图书和期刊的通知》，要求任何出版单位不得以任何名义和手段向供稿个人和单位收取任何费用。然而在现实中，“卖版面”问题愈演愈烈。学界认为，这类现象造成了学术期刊的质量明显下滑。

　　一些大学教授反映，拼凑、拆分、整合发表论文，学术论文质量不如以前，导致一些期刊学术水准持续下降。

　　“重复投稿、模仿、抄袭的问题比较严重，部分学术论文经不起时间检验。”《中南财经政法大学学报》常务副主编陈敦贤说。

　　陈敦贤指出，大学学报本是学术交流的重要载体，但一些学报成了老师学生发表应急论文的工具。

　　“大部分是为本校教师发表论文提供便利，学术价值不高。”中南财经政法大学《法商研究》常务副主编刘普生认为，一些大学学报发行数量不到100份，主要对象是相关院校的图书馆。

　　记者注意到，《中南财经政法大学学报》2010年增刊发表论文122篇，九成多是本校教师的论文。

　　一位知名教授说，一些高校教师评职称时，拿来的核心期刊大多是学术含金量低的“增刊”或“会刊”，对学术水平提高没有好处，还助长了不良学风。

　　知名打假人士方舟子对记者说，科研经费用来缴纳学术期刊“版面费”的现象很多见。一些质量水平不高的科研项目，一半以上的科研经费用来发表论文，学术造假问题比较突出。