中国教育

　　热点：研究生培养

　　评点：优化研究生层次结构，适当控制博士生招生规模，防止学历贬值

　　规划对研究生教育培养制度提出了改革举措，在教育规划纲要的“大力推进研究生培养机制改革”的基础上，上升为“改进研究生培养体系”。其中改革要点是：有序推进学科设置权下放，取消对研究生院设置的行政审批，优化研究生培养的布局结构；调整和优化研究生培养类型结构，加快发展专业学位研究生教育；开展专业硕士培养模式改革试点，探索科教结合、产教结合的培养模式；面向重大科技专项需求，开展工程博士培养试点，逐步形成学术学位和专业学位均衡发展的研究生培养体系。

　　曾天山介绍，1981年1月开始实行的《中华人民共和国学位条例》是我国研究生教育制度化、正规化和现代化的开端。20余年来，我国研究生教育在规模上先后经历了快速扩大、缩减式发展、稳步发展和积极发展等阶段，但研究生教育结构和质量问题日益凸显，难以满足国家对高层次人才的需要。规划推出的举措，符合国际研究生教育发展潮流，符合研究生教育培养要求。“希望优化研究生层次结构，适当控制博士生招生规模，尤其是控制新增的博士点数量，防止学历贬值。”曾天山说。

相关文件>>教育部关于印发《国家教育事业发展第十二个五年规划》的通知
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